Uso abusivo de pantallas puede generar síntomas similares al autismo

El uso excesivo de dispositivos electrónicos en la infancia podría afectar el desarrollo de los niños y generar comportamientos similares al Trastorno del Espectro Autista (TEA), según alertó la Sociedad Española de Neurología Pediátrica (SENEP).

Este fenómeno, conocido como “autismo digital”, no es un diagnóstico oficial, pero describe señales como falta de contacto visual, escasa respuesta al nombre y dificultades en la interacción social, asociadas a una exposición prolongada a pantallas.

La neuropediatra Begoña Huete explicó que el abuso de dispositivos interfiere en el neurodesarrollo, ya que limita la interacción cara a cara, fundamental para el aprendizaje del lenguaje, la atención y la regulación emocional.

“El cerebro infantil necesita la interacción directa para desarrollarse adecuadamente”, advierte la especialista, al señalar que los estímulos digitales no sustituyen la comunicación real.

Recomendaciones sobre el uso de pantallas

Ante estos riesgos, expertos recomiendan limitar el tiempo frente a pantallas según la edad. La Asociación Española de Pediatría sugiere:

• De 0 a 6 años: evitar su uso
• De 7 a 12 años: máximo una hora al día
• De 13 a 16 años: máximo dos horas al día

En todos los casos, el uso debe estar supervisado por un adulto.

Además, los especialistas señalan que los efectos del llamado “autismo digital” pueden revertirse al reducir o eliminar la exposición a pantallas y fomentar actividades de estimulación e interacción social.

Diferenciar el autismo real

Los expertos enfatizan la importancia de no confundir este fenómeno con el TEA, que es una condición neurobiológica. También recuerdan que el aumento de diagnósticos en los últimos años responde a múltiples factores, incluyendo una mayor detección y concienciación.

Finalmente, subrayan que cualquier tratamiento debe estar basado en evidencia científica y enfocado en mejorar la calidad de vida de los niños.