Por recorte millonario que causarían los FODES
Vaticinan crisis en la educación

Educación estudia la reducción de plazas de docentes, administrativas y los subsidios.

Educación quedará entre la “espada y la pared” con la reducción de fondos, ya que se limita su capacidad de cobertura. Foto Lizette Moreno

La disminución presupuestaria a la que queda condenado el Ministerio de Educación (Mined), tras la aprobación del aumento a los fondos de las alcaldías por parte de la Asamblea Legislativa, no sólo le pondrá atado de manos sino que se las cortará, provocará crisis y retroceso en esa área.

En esos términos se refirió Rolando Marín, titular de esa Cartera de Estado, al impacto de la medida impuesta por el Ministerio de Hacienda, en aras de reunir el porcentaje adicional que asignará a los gobiernos municipales a través del Fondo de Desarrollo Económico y Social para los municipios (Fodes).

En una carta que el ente administrador del erario público envió al Ministro de Educación le pide la reducción de casi 14 millones de dólares en su partida de gastos corrientes netos.

El impacto en el área educativa llega precisamente cuando en la presentación del Informe de Desarrollo Humano de Naciones Unidas se exhorta al país a elevar la inversión en este rubro, así como en Salud.

Sin embargo, la unidad financiera ministerial estudia —tomando como base el techo presupuestario que Hacienda le asignó para este año— nueve propuestas de reducción de inversión.

La mayoría de las opciones que evalúa la institución para reducir los 13 millones de dólares plantean la eliminación de plazas de profesores y técnicos.

Algunas de las más impactantes hablan de sacrificar 2,095 plazas de docentes nivel dos cuarta categoría, la eliminación de los bonos de calidad que se da anualmente a las escuelas, así como la disminución del subsidio a instituciones educativas. Encabeza esa lista la Universidad de El Salvador (UES).

Afecta programas

Marín aseguró que también se afectará las contrapartidas de varios programas aunque no especificó cuáles.
Sin embargo, aclara que se ha tratado de no tocar los fondos que respaldan los proyectos que tienen compromiso internacional como Educación con Participación con la Comunidad (EDUCO), Tecnologías Educativas, Escuela Saludable, Educación Acelerada, entre otros.

Además, la institución tendría dificultades para absorber con fondos propios o, en otras palabras, institucionalizar proyectos impulsados en los últimos años con fondos de préstamos. Entre ellos destaca el programa Centros de Recursos de Aprendizaje (CRA) y Teleaprendizaje.

Con un evidente tono de preocupación, el funcionario argumentó que si esto se aprueba (reducción), incluso en contra de su voluntad, prácticamente el ministerio mejor tendría que cerrar porque no podría operar con tantas limitantes.

“Reducir el personal docente, técnico, administrativo crearía una crisis sin precedentes en el Ministerio de Educación, con los impactos subsecuentes como incumplimiento de proyectos nacionales e internacionales”, sentenció.

De igual forma se prevé dificultades para avanzar en la reducción de problemas como la extraedad, el analfabetismo y la repitencia. Mucho menos se podría apostar a ampliar la cobertura y sostener los logros alcanzados en materia de aprendizaje.

Por otra parte, el ministro de Salud, José López Beltrán, aseguró que el aumento a los Fodes afectará los programas de prevención de la institución. Añadió que dejarían de lado una serie de acciones que realiza el Ministerio como la recolección de los desechos sólidos.