Ultimátum
Aulas temporales
listas esta semana
El Ministerio de Educación le ha
dado un ultimátum a las empresas
encargadas de la construcción de 1,530
aulas provisionales, ubicadas en 509 centros
escolares dañados
- Francisco
Mejía
- El Diario
de Hoy
Más
que cansancio, hay ansiedad. Y no es para menos.
Las autoridades de Educación,
además de recuperar la matrícula
afectada por los terremotos, quieren que las
aulas provisionales estén listas antes de
que lleguen las lluvias. El plazo vence hoy.
La ministra de Educación, Evelyn Jacir
de Lovo, informó de que se están
construyendo 1,530 aulas tipo provisional en 509
centros escolares del país.
La titular de esa cartera de Estado dijo que
no puede haber retrasos porque el invierno
está por arreciar.
Para la construcción de las aulas
provisionales, el ministerio ha destinado 50
millones de colones.
Las aulas son construidas en zonas donde los
terremotos de enero y febrero
prácticamente destruyeron los centros
escolares existentes.
La mayoría de las escuelas totalmente
destruidas por los sismos habían sido
edificadas con bahareque y en algunos casos eran
edificios antiguos.
El Ministerio de Educación hizo 2,500
evaluaciones con fichas técnicas en todo
el país; sin embargo, esa cifra
podría aumentar con los movimientos
telúricos registrados esta semana, con
mayor intensidad en la zona paracentral del
país.
La ministra tiene una evaluación
preliminar de los efectos causados por los
últimos sismos, y estos arrojan 18
escuelas dañadas; empero, todavía
no hay un dictamen técnico.
"Cada escuela es un problema
específico que hay que resolver; ahora
dependemos de las empresas", dijo la ministra De
Lovo.
Frentes
Una de las principales virtudes que ha
mostrado Evelyn Jacir de Lovo ha sido la
capacidad para ordenar las ideas respecto a la
reconstrucción.
Se ha trazado cuatro ejes principales sobre
los cuales trabajará para lograr una real
transformación educativa en la
reconstrucción.
El primer objetivo es dejar una mejor
infraestructura de la que tenía el
sistema educativo antes de los terremotos.
Los otros objetivos son la
recuperación de la matrícula, un
plan de emergencia escolar y la
readecuación curricular.
En cuanto a la infraestructura, la idea
fundamental es sustituir las escuelas de
bahareque y adobe por sistemas de
construcción mixtos.
Hacer escuelas más seguras con
sistemas antisísmicos y con salidas de
emergencia. Uno de los problemas que tienen los
centros educativos es que sólo cuentan
con una salida principal.
La titular explicó que exigirá
a los constructores diseños con puertas
de emergencia para la seguridad de la comunidad
estudiantil.
Si la ministra consigue concretar estos
planes, habrá superado el reto de
estabilizar el aparato educativo.
Cifras
de la reconstrucción
El Ministerio de Educación
construirá 595 muros y tapiales en
centros escolares.
-Después de los terremotos de enero y
febrero, Educación realizó 2,500
inspecciones técnicas en centros
escolares del país.
-Unas 364 construcciones de muros y tapiales,
174 de ellos están en proceso de
contratación.
-Construirán 1,530 aulas provisionales
en 509 escuelas del país, a un costo de
50 millones de colones.
-El ministerio tiene la meta de recuperar la
matrícula de unos 150 mil estudiantes que
se han ausentado.
-Los maestros van a priorizar en un 80 por
ciento los contenidos de los programas
educativos.
-Con los más recientes terremotos
quedaron dañados unos 18 centros
escolares, pero todavía no se tiene un
dictamen final del estado de los edificios.
Todos
deben asistir a clases
La ministra de
Educación no se atreve a decir
cuántos niños faltan que asistan a
las clases. Prefiere insistir en llamar a los
padres de familia para que envíen a sus
hijos a la escuela
"Misioneros"
en contra del ausentismo
Las brigadas
estudiantiles trabajarán a partir de la
próxima semana en la recuperación
de alumnos que por los terremotos se han
ausentado de sus escuelas
