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Docente imparte contenidos sobre economía y bitcoin durante una jornada formativa previa a la implementación del Diploma Bitcoin 2.0 en centros escolares públicos.

El Salvador implementará Bitcoin Diploma 2.0 en escuelas públicas en 2026

La ONBTC finalizó el Bitcoin Diploma 2.0 y prepara su impresión y capacitación docente para aplicarlo este año en centros escolares públicos.

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Por Evelyn Alas
Publicado el 26 de febrero de 2026


La Oficina Nacional del Bitcoin (ONBTC) informó que finalizó el desarrollo del programa educativo “Bitcoin Diploma 2.0”, una versión actualizada del plan formativo orientado a estudiantes del sistema público salvadoreño. Según declaraciones de la directora de la institución, Stacy Herbert, los primeros ejemplares impresos estarán disponibles próximamente y su implementación está prevista para el nuevo año escolar.

De acuerdo con información oficial de la ONBTC, el rediseño del diplomado busca fortalecer la alfabetización financiera y monetaria mediante un enfoque pedagógico accesible. El contenido fue elaborado con el acompañamiento de la organización WESPARK y contempla recursos visuales, actividades prácticas y una guía de capacitación dirigida a docentes.

Nelson Inno, fundador de WESPARK, explicó en entrevista con Cointelegraph en Español que uno de los principales objetivos fue simplificar conceptos que suelen abordarse desde una perspectiva técnica. “Lo que necesitamos es un aprendizaje que acelere la adopción, que haga simple lo que parece complicado”, señaló. Añadió que muchos programas educativos sobre bitcoin tienden a centrarse en aspectos tecnológicos avanzados, lo que puede dificultar su comprensión para estudiantes jóvenes.

Según datos compartidos por los desarrolladores, el curso incorpora más de 150 visualizaciones compuestas y alrededor de 2,000 imágenes integradas en los distintos módulos. Estas herramientas buscan explicar temas como ahorro, incentivos, escasez, emisión monetaria y funcionamiento del sistema financiero global. También se incluyen dinámicas participativas, entre ellas ejercicios como “Diseña tu propio dinero”, orientados a ilustrar principios económicos básicos mediante actividades prácticas.

La ONBTC indicó que el contenido fue estructurado bajo un enfoque educativo y que no promueve recomendaciones de inversión. Inno afirmó que el programa está centrado en explicar conceptos relacionados con el dinero, la historia monetaria y los fundamentos de bitcoin, sin incentivar decisiones financieras específicas.

El programa incluye materiales visuales y guías pedagógicas para facilitar la enseñanza de conceptos financieros en aulas del sistema educativo público.
El programa incluye materiales visuales y guías pedagógicas para facilitar la enseñanza de conceptos financieros en aulas del sistema educativo público. / Foto Freepik.

Otro componente del plan es la capacitación docente. La institución confirmó que iniciará jornadas formativas en coordinación con iniciativas como BTC Beach, con el propósito de preparar a los maestros que impartirán el diplomado en las aulas. Esta etapa incluirá una guía metodológica para facilitar la enseñanza de los contenidos y atender consultas técnicas o conceptuales que puedan surgir durante la implementación.

El “Bitcoin Diploma 2.0” forma parte de un conjunto más amplio de iniciativas educativas impulsadas por la ONBTC, entre ellas el programa CUBO+ y el curso “¿Qué es el dinero?”. Estas acciones se enmarcan en la estrategia nacional de incorporar contenidos vinculados a activos digitales dentro del sistema formativo.

Adam Nili, cofundador de WESPARK, destacó en una publicación en la red social X el trabajo conjunto realizado durante el proceso de diseño curricular. Señaló que el curso se desarrolló con base en fundamentos de finanzas personales y agradeció la participación de estudiantes del programa CUBO+ y del equipo técnico involucrado.

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El anuncio del cierre de la fase de desarrollo coincide con la próxima impresión de los materiales y el inicio de su distribución. Según la ONBTC, el diplomado estará disponible tanto para instituciones educativas públicas como para el público general interesado en acceder al contenido.

Especialistas en educación financiera han señalado en distintos foros que la inclusión de temas económicos en etapas tempranas puede contribuir a mejorar la comprensión sobre ahorro y planificación. También advierten sobre la importancia de presentar información equilibrada y adaptada a la edad de los estudiantes, especialmente cuando se trata de activos digitales caracterizados por su volatilidad.

El Salvador adoptó el bitcoin como moneda de curso legal en 2021, decisión que generó debate a nivel nacional e internacional. Desde entonces, diversas instituciones han desarrollado programas formativos relacionados con tecnología financiera y economía digital. La implementación del “Bitcoin Diploma 2.0” representa una nueva etapa en esa línea educativa.

Hasta el momento, la ONBTC no ha detallado el número de centros escolares que participarán en la primera fase ni el presupuesto destinado a la impresión y capacitación. Tampoco se ha precisado el mecanismo de evaluación académica que se aplicará a los estudiantes que completen el diplomado.

Con el desarrollo finalizado y la fase operativa en marcha, las autoridades prevén que el programa comience a impartirse durante el año lectivo. La evolución y resultados de esta iniciativa dependerán de su ejecución en las aulas y del seguimiento que realicen las instituciones educativas.

Fuentes: Oficina Nacional del Bitcoin (ONBTC); declaraciones públicas de Stacy Herbert y Adam Nili; entrevista de Nelson Inno con Cointelegraph en Español.

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