La Facultad de Maestrías y Estudios de Postgrado de la Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC) ha capitalizado la experiencia institucional de dos décadas en procesos formativos en línea, lo que se traduce en la garantía de continuidad de sus servicios educativos en las nuevas circunstancias.
En medio de la crisis sanitaria, la UTEC inauguró su nueva Maestría en Dirección del Talento Humano No Presencial, con lo que sus programas virtuales suman tres maestrías en esta modalidad y dos semipresenciales. A la vez, ha migrado exitosamente a esta metodología su oferta presencial de cinco maestrías más, para lo que han sido claves la ejecución permanente de un plan de inversiones en recursos tecnológicos y un intenso programa de formación en educación virtual para sus docentes, destacados profesionales con amplia experiencia profesional en sus áreas del conocimiento.
También, atendiendo a la dinámica de la nueva normalidad, está por iniciar seis cursos especializados que serán impartido en línea, sobre temáticas como: Coaching gerencial en tiempos de crisis; Manejo de aplicaciones para entornos virtuales: Teams, Zoom y otras plataformas, Aplicación de normas NRP-23, Seguridad de la Información y NRP-24, Continuidad de Negocios; Técnicas de evaluación de proyectos de inversión; y Derecho procesal constitucional y teoría del delito, prueba y recursos en el proceso penal.
De acuerdo con la institución, estos son programas que apuestan a procesos de especialización y actualización en corto plazo, con una duración de tres meses en jornadas sabatinas.
El componente tecnológico del proceso formativo está sustentado en la plataforma Blackboard Learn Ultra, con ventajas como su capacidad de brindar una experiencia de aprendizaje sencilla, amigable y accesible desde cualquier dispositivo, lo que se suma a la lista de bondades que la UTEC posee en esta área, donde cuenta con un robusto Sistema Bibliotecario en línea y el respaldo de la alianza institucional con la Universidad Cibernética de Seúl, de Corea del Sur (SCU), con cuyo apoyo se ha capacitado y especializado a docentes en el diseño curricular y elaboración de contenidos virtuales.
Esta fortaleza fue determinante cuando, de un día para otro, las instituciones educativas debieron modificar inmediatamente sus procesos administrativos y académicos; pero la UTEC tuvo a su favor el hecho de que ya tenía en marcha un proceso de transformación digital imperativo para adaptarse.
Este proceso de gestión de la virtualidad fue destacado en News Center Microsoft Latinoamérica, en un artículo que la ubica como referente de evolución de la enseñanza y el aprendizaje, con la rápida adopción de nuevas herramientas tecnológicas por parte de estudiantes y profesores, que han roto los paradigmas de la educación presencial y experimentado con nuevas formas de aprendizaje, para hacer realidad una vez más su sello distintivo de hacer de la tecnología el complemento por excelencia de la labor docente, los programas de estudio y la metodología.
