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Representantes de colegios privados pidieron al Gobierno que sus estudiantes sean incluidos en la entrega de computadoras y paquetes escolares para el año lectivo 2026.

Colegios privados solicitan ser incluidos en la entrega de computadoras y paquetes escolares del Gobierno

Colegios privados piden al Gobierno incluir a sus estudiantes en la entrega de computadoras y útiles escolares, al considerar que la educación debe ser inclusiva.

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Por Evelyn Alas
Publicado el 23 de enero de 2026

 

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Los colegios privados de El Salvador solicitaron al Gobierno ser incluidos en los programas de entrega de computadoras, tabletas y útiles escolares, al considerar que sus estudiantes también forman parte del sistema educativo nacional. El presidente de la Asociación de Colegios Privados (ACPES), Javier Hernández, afirmó que el acceso a la tecnología debe garantizarse sin distinción entre el sector público y privado. La petición se da en un contexto de reducción de matrícula en el sistema privado para el año lectivo 2026, que registra una baja del 8.5 %, mientras el Ministerio de Educación prepara la entrega del paquete escolar 2026 a estudiantes del sistema público.

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Los colegios privados de El Salvador solicitaron al Gobierno que sus estudiantes sean tomados en cuenta en los programas de entrega de computadoras, tabletas y útiles escolares, al considerar que el acceso a la tecnología y a los recursos educativos no debe hacer distinciones entre alumnos del sistema público y privado.

Javier Hernández, presidente de la Asociación de Colegios Privados de El Salvador (ACPES), afirmó que los estudiantes de instituciones privadas también forman parte del sistema educativo nacional y enfrentan las mismas exigencias académicas que los del sector público, por lo que deberían tener igualdad de oportunidades.

“El beneficio debe ser inclusivo. Nuestros estudiantes también necesitan herramientas tecnológicas para su aprendizaje y desarrollo. La educación es una sola y no debería haber diferencias en el acceso a recursos fundamentales”, expresó Hernández.

El planteamiento fue realizado durante el acto simbólico de inicio del año lectivo del sistema privado, desarrollado el pasado 19 de enero en el Instituto Técnico Exsal (ITEXSAL), en San Salvador, uno de los 930 colegios privados que funcionan actualmente en el país.

Menos estudiantes en colegios privados

En ese contexto, la Asociación de Colegios Privados informó que el sector inicia el año lectivo 2026 con una reducción en la matrícula estudiantil. Según los datos presentados, este año se registran alrededor de 160,000 estudiantes, mientras que en 2025 la cifra fue de 175,000, lo que representa una disminución de 15,000 alumnos, equivalente a un 8.5% menos.

Hernández no detalló las causas específicas de la baja, pero consideró que el movimiento de estudiantes entre el sistema público y privado es parte de la dinámica normal del sistema educativo.

“No es alarmante que algunos estudiantes se trasladen de colegios privados a públicos o viceversa. Esto ocurre de manera constante y responde a múltiples factores”, señaló.

No obstante, ACPES indicó que el 25% de los colegios privados aún no ha logrado alcanzar la matrícula que tenía el año pasado a esta misma fecha, mientras que un 23% ha reportado un leve aumento en el número de estudiantes inscritos. En tanto, el 52% de las instituciones mantiene cifras similares a las registradas a inicios del año lectivo anterior.

Autoridades de ACPES expusieron la baja en la matrícula del sistema privado durante el inicio del año lectivo 2026 y solicitaron igualdad en el acceso a recursos educativos.
Autoridades de ACPES expusieron la baja en la matrícula del sistema privado durante el inicio del año lectivo 2026 y solicitaron igualdad en el acceso a recursos educativos.

El paquete escolar 2026

Mientras los colegios privados hacen el llamado a la inclusión, el Ministerio de Educación detalló recientemente cómo estará conformado el paquete escolar 2026, que será entregado a los estudiantes del sistema público a partir del inicio del año escolar, programado para el 2 de febrero.

Las autoridades informaron que el paquete escolar será entregado completo, al mismo tiempo y con mejoras, evitando las entregas parciales que se realizaban en años anteriores.

El paquete escolar 2026 se entregará en una caja de cartón y su contenido varía según el nivel educativo. De forma general, los insumos incluyen:

  • Dos uniformes escolares del mismo estilo
  • Un par de zapatos escolares
  • Cuadernos de 100 hojas, una mejora frente a los cuadernos de 70 hojas entregados en ciclos anteriores
  • Libros de texto de todas las materias
  • Útiles escolares básicos como colores, tijeras, estuche de geometría, lapiceros y lápices
  • Un dispositivo tecnológico, que puede ser una tableta o una computadora portátil

La ministra de Educación, Karla Trigueros, explicó que el aumento en el número de hojas de los cuadernos responde a una evaluación técnica sobre las necesidades reales de los estudiantes durante el año lectivo.

Dispositivos tecnológicos por nivel educativo

Uno de los componentes más relevantes del paquete escolar 2026 es la entrega de tecnología, la cual se realizará de acuerdo con el grado académico:

  • Primera infancia: una tableta de ocho pulgadas
  • Primero a tercer grado: una tableta de 10 pulgadas
  • Cuarto grado en adelante: una computadora portátil

Este esquema, según el Ministerio de Educación, busca fortalecer el uso de la tecnología como herramienta pedagógica y facilitar el desarrollo de actividades académicas tanto dentro como fuera del aula.

En total, el Gobierno ha diseñado 16 tipos de paquetes escolares, adaptados a cada etapa del sistema educativo, desde kínder 4 hasta las modalidades flexibles.

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Entrega completa desde el primer día

Otro de los cambios destacados para el año lectivo 2026 es que los dos uniformes escolares serán entregados juntos, al inicio de clases. En años anteriores, uno de los uniformes se entregaba al comenzar el ciclo escolar y el segundo hasta casi finalizar el año, situación que generaba críticas por parte de padres de familia y docentes.

La ministra Trigueros aseguró que el objetivo es que los estudiantes cuenten con todos los materiales necesarios desde el primer día de clases, evitando retrasos que afecten el desarrollo del programa educativo.

Mientras tanto, los colegios privados reiteran su llamado a las autoridades para que se evalúe la posibilidad de extender estos beneficios a sus estudiantes, bajo el argumento de que la educación y el acceso a la tecnología deben garantizarse en condiciones de equidad para todos los niños y jóvenes del país.

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