Los colegios trabajan en la implementación de modelos "sincrónico y asincrónico" para atender a sus estudiantes en el regreso semipresencial a clases, el cual está previsto para el 6 de abril.
De acuerdo al presidente de la Asociación de los Colegios Privados de El Salvador (ACPES), Javier Hernández Amaya, entrevistado en el programa radial Pencho y Aida, el modelo sincrónico, "es el más caro y el más difícil para implementar, pero hay colegios que lo están preparando".
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"En este modelo el docente está en un aula multimedia, es un aula con cámara, micrófono y sonido. Hay un grupo de estudiantes que estará en el aula mientras otro grupo estará en casa recibiendo la clase al mismo tiempo", explicó Hernández,
Además, comentó sobre la otra modalidad donde "la clase se va dar en el colegio, se va a grabar y se va a compartir después en un canal electrónico. Este modelo tiene la desventaja que el estudiante no puede participar porque lo va a ver después", detalló Hernández.
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Hernández también sostuvo que las distintas modalidades de impartir clases no suponen aumento en las colegiaturas.
También dijo que algunos colegios enfrentan el reto de superar la deficiencia de conectividad a Internet, ejemplificó con el caso del centro educativo donde labora, el cual debió contratar los servicios de una empresa hondureña para instalar la conexión en 17 aulas.
El 10 de marzo, el Ministerio de Educación anunció, en redes sociales, que “las instituciones educativas públicas y privadas podrán iniciar clases semipresenciales a partir del martes 6 de abril”.
La suspensión de clases presenciales ocurrió el 11 de marzo de 2020 debido al esparcimiento del COVID-19.