Doctorado en Innovación y Tecnologías Aplicadas a la Educación de la UGB responde a las demandas actuales del campo educativo

El Doctorado en Innovación y Tecnologías Aplicadas a la Educación de la Universidad Gerardo Barrios (UGB) tiene como visión posicionarse como un referente en la formación de líderes educativos capaces de transformar la enseñanza a través de la investigación rigurosa y la adopción de tecnologías emergentes. Su objetivo principal es preparar a los profesionales para identificar y contextualizar los desafíos educativos actuales, diseñando soluciones innovadoras que promuevan la mejora continua en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Este programa desarrolla competencias avanzadas en investigación y metodologías educativas, proporcionando a los estudiantes herramientas para generar y difundir nuevo conocimiento. "Queremos que nuestros egresados no solo sean expertos en su campo, sino también agentes de cambio en sus comunidades educativas, aplicando un enfoque ético y de excelencia académica en sus prácticas profesionales", enfatiza Miguel Flores, decano de la Facultad de Postgrado de la UGB.

El perfil de los estudiantes que han optado por este doctorado incluye profesionales con un sólido trasfondo académico y experiencia en el ámbito educativo. Todos poseen un grado de maestría en áreas relacionadas con la educación, la tecnología educativa o la gestión de instituciones educativas, y muchos cuentan con experiencia en docencia o en cargos de liderazgo. Durante su formación, los estudiantes desarrollan competencias clave como la capacidad de investigación rigurosa, innovación en la enseñanza, comunicación científica y liderazgo educativo.

¿Qué aspectos diferencian el Doctorado en Innovación y Tecnologías Aplicadas a la Educación de la UGB de otros programas?

Lo que distingue a este programa de otros doctorados en educación es su enfoque integral y práctico. A diferencia de otros planes académicos, el doctorado de la UGB no se limita a la teoría educativa, sino que enfatiza la aplicación práctica mediante actividades de producción investigativa supervisadas. Estas incluyen la participación en congresos científicos, la publicación de artículos en revistas indexadas y la asistencia a seminarios y coloquios especializados.

Además, su modalidad no presencial está diseñada para adaptarse a las necesidades de los profesionales en ejercicio, permitiéndoles combinar sus estudios con sus responsabilidades laborales. Esta flexibilidad, sumada al acceso a una red de colaboradores y expertos internacionales, ofrece a los estudiantes una experiencia académica enriquecedora y alineada con las tendencias globales en educación y tecnología.

El cuerpo docente del doctorado está conformado por académicos y profesionales altamente calificados, con títulos de doctorado y una sólida trayectoria en investigación y publicación en revistas de prestigio. "Muchos de ellos tienen experiencia práctica en la implementación de tecnologías educativas innovadoras y en el diseño de políticas educativas efectivas", añade el decano de la Facultad de Postgrado.

Profesionales que estudian el doctorado 

Silvia Vanessa Hernández Corcio, coordinadora de calidad en una institución de educación superior y docente en la Facultad de Empresas, comparte su experiencia en el doctorado: "Este programa me ha revelado que la educación está en constante transformación. No basta con transmitir conocimiento, debemos adaptarnos a los cambios y trascender, mejorando continuamente las experiencias de aprendizaje y fomentando valores. La educación efectiva se construye en colaboración con los estudiantes, atendiendo sus necesidades e implementando nuevas estrategias que hagan del aprendizaje un proceso dinámico y significativo".

Por su parte, Edwin Osmil Coreas, investigador a tiempo completo, resalta el impacto del doctorado en su carrera: "Mi pasión por la aplicación de la tecnología en la educación me ha llevado a centrar mi trabajo en la investigación educativa, la tecnología educativa y los entornos virtuales de aprendizaje. Este doctorado amplía mis oportunidades para explorar soluciones innovadoras que mejoren las prácticas y resultados educativos".

Ever Torres, otro estudiante del programa, destaca los beneficios de la modalidad virtual: "Cursar este doctorado ha sido una experiencia enriquecedora. En mi segundo ciclo, he logrado equilibrar mis responsabilidades como docente y ejecutor de proyectos con una formación académica de vanguardia. La aplicación de tecnologías innovadoras y el enfoque práctico han potenciado mis competencias y visión como futuro investigador. Sin duda, este programa es una oportunidad clave para el desarrollo profesional en el ámbito educativo"

En esta segunda cohorte, el doctorado busca abordar desafíos críticos del campo educativo, como la adaptación a nuevas tecnologías, la innovación pedagógica, la investigación aplicada y el desarrollo profesional continuo.

Para más información sobre el programa y el proceso de inscripción, puedes comunicarte al teléfono 2645 6500.