Lograr el aval o permiso del Ministerio de Educación para ofrecer las clases presenciales o semipresenciales les exige una inversión, estimada, de quince millones de dólares, para adecuación de infraestructura y medidas de bioseguridad para evitar contagios de COVID-19.
El monto es todo un reto si se toma en cuenta que las pérdidas económicas este año en ese sector son por cinco millones de dólares y una deserción escolar del 8%, de acuerdo con las estimaciones hechas a mediados de diciembre por la Asociación de Colegios Privados de El Salvador (Acpes), que aglutina 1,009 instituciones.
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El año escolar 2021 iniciará, entre el 15 y 20 de enero, cien por ciento de forma virtual, hasta que los ministerio de Salud y Educación autoricen que los alumnos regresen a las aulas, informó Acpes.
Al darse la dinámica de clases presenciales, los miembros de la Acpes tienen planificado que las asignaturas las servirán por grupos de estudio, unos estarán en el aula y otros en sus hogares.
La asociación, también, informó que en casos muy especiales ofrecerá la modalidad de guías impresas.
Además aclaró que la participación de los alumnos en la modalidad presencial o semi presencial será voluntaria, es decir serán padres y alumnos los que tomen la decisión aunque el centro educativo este autorizado para recibir a los alumnos en los salones. El proceso sería de forma escalona.
“Si la curva de contagios muestra un aumento y por razones políticas partidarias o de otro tipo, no se pudiera decretar cuarentena domiciliar, el centro educativo previa consentimiento del padre de familia y estudiante activarán, el servicio educativo 100% en línea, aunque se esté autorizado en la modalidad presencial o semi presencial”, informó a Acpes, en su balance de año.
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La morosidad en el año escolar 2020 significó el asfixiamiento de entre un 80 a 90% de colegios; específicamente entre los meses de marzo a septiembre, el comportamiento político partidario contribuyó a que la morosidad tomara mayor fuerza, informó la Acpes.
A esto se le suma la deserción de estudiantes que dejaron de pagar sus colegiaturas y el ausentismo que es otro grupo de estudiantes qué sólo lograron aceptar reingresar a la institución si se les planteaba soluciones de pago de atractivos o descuentos y planes de largo plazo, de acuerdo con la información de la asociación.
En su balance de año, los colegios expusieron que sus gastos imprevistos aumentaron un 100% en las instituciones y que las pérdidas financieras afectaron al 98.3% de colegios.
La asociación pidió al Gobierno un proyecto de préstamos exclusivamente para que los colegios puedan invertir en crear las condiciones para tener un año escolar 2021, acorde a las necesidades y exigencias, en el contexto de la pandemia.
Valoración del año escolar 2020 desde la perspectiva del sector privado
1 Cobertura
La Asociación de Colegios Privados de El Salvador (Acpes) , basado en un monitoreo hecho a mediados de diciembre, informó que un 80% de estudiantes asistió y participó del proceso educativo en cualquier modalidad y la asistencia a aulas virtuales fue del 95% o más.
2. Rendimiento académico
Las competencias académicas, pre-requisito para pasar de grado, “se vieron disminuidas en su alcance, debido a la modalidad en que se obligó a brindar el servicio educativo”, expusó la Acpes. Lograron cobertura y rendimiento de al menos el 75 % del programa oficial de cada asignatura en al menos el 80% de centros educativos privados; el 20% restante cubrió y alcanzó competencias de hasta un 90%.
3. Deserción
A julio 2020, registraban un 20% de deserción escolar. En octubre el porcentaje se redujo a un 15%, como resultado del anuncio que hizo el Ministerio de Educación sobre la normativa Transitoria para la evaluación y promoción de estudiantes al año 2021.
Para diciembre, la deserción disminuyo a un 8%.
4. Soporte financiero
La morosidad en el año escolar 2020 significó el asfixiamiento de entre un 80 a 90% de colegios privados, informó la Acpes. Entre marzo y septiembre, la morosidad tomó mayor fuerza. También influyó la deserción de alumnos que dejaron de pagar colegiaturas y el ausentismo, en este grupo están alumnos qué sólo lograron aceptar reingresar a la institución si se les planteaba soluciones de pago o descuentos y planes de largo plazo.
5. Gastos imprevistos
Los gastos imprevistos aumentaron este año escolar en un 100% .
Las pérdidas financieras afectaron al 98.3% de colegios, reportó Acpes.
Informaron que los ingresos no percibidos este por los colegios privados se estiman en cinco millones de dólares.
6. Retorno educativo en 2021
Para la implementación del plan retorno educativo 2021, que exige que los colegios logren una precalificación para la apertura presencial o semi presencial, en el primer trimestre y una calificación final en lo que resta del año 2021, será necesario que los colegios inviertan no menos de 15 millones de dólares en el cumplimiento de la habilitación de la infraestructura y el mantenimiento de protocolo de bioseguridad, que exige la normativa.