Kevin Omar Roque, un joven originario de Jiquilisco, Usulután, que hace varios años migró a Estados Unidos junto a sus padres, está haciendo historia en Nueva York, no solo por ser un alumno destacado, también por sus esfuerzos como voluntario y líder comunitario.
Fueron en mucho esas cualidades las que recientemente llevaron a este compatriota a obtener una beca del Fondo Isabel Villafuerte, que le permitirá estudiar la maestría en Administración de Empresas en la Columbia Business School, una institución educativa ubicada en Manhattan.
Este fondo de becas fue creado por una familia de empresarios salvadoreños y busca favorecer a estudiantes que han vivido, trabajado o estudiado en Centroamérica y Latinoamérica.
Kevin Roque, quien tiene 25 años, estudió la educación básica en Town West Elementary y en Sugar Land Middle School, mientras el bachillerato en el Kempner High School, de la ciudad de Sugar Land, Texas.
“Mis grados eran buenos. Estuve en el cuadro de honor durante mis estudios”, aseguró vía correo electrónico con respecto a su desempeño en los primeros años de estudio.
Sus logros académicos se replicaron en la St. John´s University, en donde gracias a una beca y al esfuerzo de sus padres, Milagro Reyna Roque y Omar Darmar Solano, estudió Finanzas. “Me gradué con honores Magna Cum Laude, con 3.74 GPA”, explicó el joven.
Roque, quien tiene cinco hermanos, aseguró que tras migrar el mayor reto que ha tenido es acomodarse al nuevo lugar en donde estudiaría y al mismo tiempo tener que mantener calificaciones elevadas.
El joven manifestó que después de graduarse de la St. John´s University laboró en la firma JP Morgan Chase & Co., empleo que dejó para comenzar su maestría.
El usuluteco sostiene que fue el hecho de que su madre inició su propio negocio de muebles lo que lo ha motivado a especializarse en administración de empresas en la Columbia Business School, algo que está en línea con el quehacer de Nueva York, una ciudad global y uno de los centros de la economía mundial.
Explicó que su idea es trabajar en el mundo de la consultoría de gestión, una carrera que le permitirá desarrollar sus habilidades como líder.
“Comencé un proyecto sin fines de lucro llamado KTC (KnowtheCommunity) que se dedica a hacer microfinanzas en países de Centroamérica. En diez años, primero Dios, espero estar haciendo este tipo de trabajo, ayudando a los que están en pobreza”, señaló Kevin Omar.
En una publicación del Fondo Isabel Villafuerte, Kevin señaló que planea involucrarse con la Hispanic Business Association (Asociación Hispana de Negocios) porque cree que es importante crear una comunidad fuerte que ayude a incrementar la representación de minorías en esa escuela.
El compatriota detalló que en la actualidad es un líder de voluntarios en New York Cares, organización que desarrolla varios proyectos en esa ciudad, los cuales están destinados a ayudar a la comunidad.
Como todo estudiante y líder visionario, su día empieza entre las 6:00 y 7:00 a.m., luego toma un tiempo para revisar su agenda.
“Durante el día normalmente estoy en la escuela o visitando compañías que me interesan para trabajar posteriormente a mi graduación. En la noche trato de ir al gimnasio y hacer mis tareas; trato también de hacer un poco de tiempo con mis amigos antes de terminar el día”, comentó el joven.
Kevin explica que sus padres se han mostrado muy orgullosos por todos sus éxitos, especialmente porque ha sido un modelo a seguir dentro de su familia.
En el escrito publicado por el fondo de becas, este salvadoreño destacado expuso que es el primero de la familia que ha alcanzado ese nivel educativo.
Aunque no está seguro si algún día retorne a su natal El Salvador, sí tiene claro una cosa: “mi mayor sueño sería poder ayudar a la gente que tiene ambiciones de superación y solamente necesitan una oportunidad para tener éxito”.
Además de ir al gimnasio también gusta de leer mucho, cocinar y practicar boxeo, comentó.
El salvadoreño afirmó que durante sus estudios de maestría tendrá la oportunidad de compartir con nuevos amigos porque la Columbia Business School hace esfuerzos para que los estudiantes interactúen y formen lazos.