UJMD renueva pénsum de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación

La Universidad Dr. José Matías Delgado (UJMD) actualizó el pénsum de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, la cual contará a partir del ciclo 02-2023 con nuevas asignaturas y áreas de especialización, enfocadas en la transformación digital. 

De acuerdo con Ricardo Chacón, decano de la Facultad de Ciencias y Artes “Francisco Gavidia” y director de la Escuela de Ciencias de la Comunicación (ECC), esta reforma al plan de estudios responde a las exigencias profesionales actuales de El Salvador y la región, con la intención de preparar a los estudiantes para una inserción más rápida al mercado laboral.

"La ECC fue creada hace 46 años y desde entonces ha estado a la vanguardia en la concepción de la comunicación. En el 2017 dimos un paso muy importante, enfocamos nuestro plan de estudios a la comunicación estratégica digital. Hoy, avanzamos y hemos virtualizado la comunicación digital. Ahora, nuestro pénsum está basado en comunicación estratégica virtual", explicó Chacón.

En este sentido, la ECC fortalece sus áreas de fundamentación, que los alumnos cursan durante los primeros tres ciclos; profesionalización, a partir del cuarto ciclo; y de especialización, desde el octavo al décimo ciclo, que ahora ofrece las titulaciones en:

*Comunicación integrada al marketing digital, la cual prepara a los estudiantes para trabajar en una dirección de comunicación digital, diseñar y ejecutar estrategias de comunicación comercial digital y gestionar el mercadeo en medios digitales (manejo de redes sociales, email marketing, publicidad en línea y análisis de datos).

*Gestión de comunicación y asuntos corporativos, que tiene como punto de partida la investigación corporativa para diseñar estrategias y ejecutar proyectos de Responsabilidad Social Empresarial (RSE), aplicando relaciones públicas, comunicación organizacional e institucional en el mundo digital y fortaleciendo: identidad, imagen y reputación.

*Diseño y producción multimedia, centrada en la creación de prototipos de comunicación y la integración de esta tecnología a la actividad comunicativa como proyecto narrativo, proyecto ejecutivo y gestión del mercadeo; es decir, focalizada en formar expertos en creación de contenido: vídeos, podcast, animaciones y gráficos.

Al finalizar su pregrado, el profesional de la ECC habrá cursado 52 asignaturas, durante cinco años. En total, se añaden cinco materias y se refrescan los contenidos que se mantienen del anterior diseño curricular. Sin embargo, la actualización conserva las mismas unidades valorativas, que son 173 por pénsum.

La esencia de la carrera se mantiene

Kevin Salazar, docente y coordinador académico de la ECC, enfatizó en que la esencia de la carrera no cambia, solo se refuerza para satisfacer la demanda de la revolución industrial 4.0; por lo que hay cambios en ese giro para entender, analizar y proponer desde un punto de vista crítico sobre este fenómeno digital en la sociedad y a partir de ese abordaje tener claro qué soluciones disruptivas se pueden aplicar.

"Hemos apostado por metodologías de innovación en procesos comunicacionales, inteligencia de datos en comunicación, comunicación integrada a lenguajes de programación e inteligencia artificial, humanidad digital, gestión en medios de comunicación 4.0 y el emprendimiento digital en comunicación", detalló Salazar.

A la vez, entre las ventajas de este nuevo pénsum, se encuentra que el estudiante está capacitado para iniciar en el mercado laboral desde el segundo año de estudio, en los ámbitos de: minería de datos, análisis de datos y apoyo en la generación de contenidos, entre otros.

En cuanto a la modalidad de la carrera, la UJMD recogió las mejores experiencias de la pandemia por Covid-19 y optó por implementar clases semipresenciales, donde el 25% de cátedras son presenciales y el 75% restante son virtuales.

"En forma sucinta, la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación que ahora ofrece la UJMD tiene su enfoque en el componente digital y busca que sus graduados sean capaces de resolver problemas simples y complejos de comunicación digital. Además, la experiencia de aprendizaje que tiene la carrera es bajo el modelo socio formativo, por competencias, con una metodología activa de aula invertida y el diseño instruccional", concluyó Salazar.