Representantes de UNICEF y el Banco Mundial (BM) señalaron ayer la urgencia de que se hagan esfuerzos para garantizar que los escolares salvadoreños tengan un regreso voluntario, gradual y seguro a las aulas.
A través de un comunicado exponen que el retorno “es un paso clave para asegurar el derecho a la educación para el bienestar de todas y todos los estudiantes y para prevenir mayores retrasos en el aprendizaje de toda una generación”.
Si bien ambos organismos destacan que el Ministerio de Educación (MINED) ha hecho grandes esfuerzos por crear una plataforma educativa multimodal, insisten en que la pandemia ha tenido un gran impacto en el sistema educativo del país.
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“Según las estimaciones más recientes de UNICEF, alrededor de 114 millones de estudiantes han quedado sin escolarización presencial debido al cierre total o parcial de las escuelas en la región. En promedio han perdido 158 días de clases presenciales”, precisa el documento.
El organismo detalla que en El Salvador aproximadamente 1.3 millones de estudiantes se han visto afectados por la interrupción de las clases presenciales.
Yvette Blanco, representante de UNICEF en el país, resaltó que este año es decisivo para la recuperación de esos impactos y frente a ello redoblarán el apoyo a las autoridades educativas salvadoreñas para ayudar a transformar el sistema educativo, para que todos los estudiantes cuenten con las competencias necesarios para afrontar los retos del siglo XXI.
El Banco Mundial, en su informe titulado “Actuemos ya para proteger el capital humano de nuestros niños”, señaló que la “pobreza de aprendizaje”, definida como el porcentaje de niños de 10 años que no son capaces de leer y entender un relato simple, podría haber aumentado de 51 % a 62,5 % en América Latina y El Caribe.
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“El cierre de las escuelas durante 10 meses por la pandemia podría haber significado una pérdida promedio en la región de 1.3 años de escolaridad ajustados por la calidad de aprendizaje. En El Salvador, esa pérdida podría ser de 1.2 años”, advierte el informe.
El BM recomendó a los países que deben prepararse para una reapertura de escuelas segura, eficaz y garantizar que alcance a todos los estudiantes en edad escolar.
“El impacto de la pandemia ha sido devastador para los sistemas educativos en la región. Desde el Banco Mundial hemos estado apoyando a El Salvador, y a los países alrededor del mundo, con asistencia técnica y financiera para mitigar y recuperarse de las pérdidas de aprendizaje. Ahora tenemos una importante ventana de oportunidad para reconstruir los sistemas educativos mejor que antes”, expresó Óscar Avalle, representante del Banco Mundial en El Salvador.
En el documento, los dos organismos destacan el apoyo que han brindado al MINED, desde el inicio de la pandemia y durante los desastres naturales que afectaron en 2020; esto con miras a asegurar la continuidad educativa de los escolares matriculados.
Apuntan que como parte de la ayuda le han brindado al país asesoría para adaptar contenidos para el aprendizaje a distancia, que se creara la plataforma educativa multimodal y el fomento de la lectura en los hogares; además, apoyo técnico para el plan de regreso seguro y voluntario a las aulas, así como la recuperación progresiva de la dinámica escolar.