SONSONATE. Fomilenio II inauguró el jueves los trabajos de remodelación y equipamiento del Instituto Nacional de San Julián, en Sonsonate, que tuvo una inversión de $1.8 millones provenientes del gobierno de los Estados Unidos a través de la Corporación Reto del Milenio (MCC, por sus siglas en inglés).
A la actividad también asistieron miembros de los ministerios de Educación y de Agricultura y Ganadería.
El instituto alberga a 257 estudiantes y se convierte en la sede principal de un sistema conformado por 11 centros educativos, con 2,752 estudiantes, quienes recibirán una mejor educación con infraestructura de calidad, consignó Fomilenio II.
Los trabajos incluyeron la construcción de 12 salones de clases, sala de docentes, enfermería, biblioteca, dirección, comedor, laboratorio de ciencias, área administrativa, servicios sanitarios, secretaría, cancha y cocina.
Además fue rehabilitada el aula de informática, la bodega y el taller para lácteos, estos últimos para apoyar el proceso de aprendizaje de los jóvenes del bachillerato general con diplomado técnico en producción de derivados de la leche, que ofrece el instituto. Este fue diseñado de acuerdo al potencial económico de la zona.
La obra en San Julián forma parte de una inversión de $10.6 millones destinados para la construcción y rehabilitación de siete centros educativos en Sonsonate.
Fomilenio II ha destinado $100.2 millones en impulsar el modelo educativo de Sistemas Integrados de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno (SI-EITP). Esto incluye la capacitación docente, mejora en los planes de estudio, la construcción de infraestructura educativa y la dotación de equipo y material didáctico.
Sólo en Sonsonate, con el apoyo de la entidad se capacitan 495 docentes, y ha entregado 1,020 tabletas, 430 lectores electrónicos y 422 laptops. Además ha equipado 16 nuevas bibliotecas y 16 centros de innovación.
En los departamentos de Ahuachapán, Sonsonate, La Libertad, San Salvador, La Paz, Usulután, San Miguel y La Unión, Fomilenio II está apoyando la construcción de 46 centros integrales, de los cuales siete ya están listos para entregarlos a la comunidad educativa y los demás 39 están en proceso de construcción.