UTEC impulsa la educación con Gemini for Education para toda su comunidad educativa

La Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC) incorporará Gemini for Education como parte de una apuesta por fortalecer las competencias digitales de su comunidad educativa y ampliar el uso de herramientas de inteligencia artificial en procesos académicos.

La iniciativa beneficiará a aproximadamente 25,000 estudiantes, docentes y colaboradores de la universidad, quienes tendrán acceso a herramientas de inteligencia artificial, según el comunicado de prensa de la institución.

Durante el anuncio, Christian Aparicio, director nacional de Educación Superior del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, señaló que la UTEC será la primera universidad del país en facilitar licencias de Gemini para toda su comunidad educativa.

“Las universidades tienen un compromiso con la sociedad y con esta nueva generación de formar y retroalimentar valores, criterios, pensamiento crítico y pensamiento lógico frente a estas grandes herramientas de tecnología”., dijo Aparicio.

La incorporación de Gemini for Education se suma a una discusión más amplia sobre cómo las universidades están adaptando sus modelos de enseñanza ante el avance de la inteligencia artificial, sin dejar de lado la formación ética, el pensamiento crítico y la responsabilidad en el uso de estas herramientas.

Qué implica Gemini for Education para la UTEC

De acuerdo con la UTEC, la implementación de Gemini for Education representa un paso en la evolución de sus procesos educativos, al integrar soluciones tecnológicas que apoyen una educación superior más accesible, eficiente y pertinente ante un entorno cada vez más digitalizado.

La plataforma podrá ser utilizada por docentes como apoyo en la planificación, preparación y personalización de contenidos. Para los estudiantes, ofrecerá recursos para profundizar en distintos temas, organizar información, desarrollar ideas y enriquecer su proceso formativo.

El presidente de la universidad, José Mauricio Loucel Funes, afirmó que la educación vive una transformación que exige preparar a nuevas generaciones con criterio, creatividad y responsabilidad.

“La educación atraviesa una transformación sin precedentes y las universidades tenemos la responsabilidad de preparar a las nuevas generaciones para desenvolverse con criterio, creatividad y responsabilidad en esta nueva realidad”, expresó Loucel Funes.

IA para aprender, investigar y crear

Ingrid Avilés, líder de tecnología, innovación y adopción responsable de IA en Google for Education, explicó que la inteligencia artificial puede abrir nuevas posibilidades para el aprendizaje, siempre que se mantenga el enfoque humano dentro del proceso educativo.

“La inteligencia artificial, como Gemini for Education, abre nuevas posibilidades para que las personas aprendan, accedan a la educación y se sigan nutriendo esa curiosidad”, señaló Avilés durante su intervención.

También destacó que, para los estudiantes, estas herramientas pueden ayudar a crear itinerarios de aprendizaje individualizados y ofrecer apoyo adicional. Para los educadores, pueden funcionar como asistentes de enseñanza que aligeren cargas de trabajo y permitan nuevos enfoques.

“Con Gemini for Education, llevamos la inteligencia artificial generativa a las aulas para potenciar el pensamiento crítico con un enfoque centrado en la seguridad, la privacidad y el impacto positivo”, afirmó Avilés.

La colaboración también contempla acceso a Gemini for Education y Gemini Notebook, además de programas de alfabetización digital y certificación para docentes, personal administrativo y estudiantes, según explicó la representante de Google for Education.

Uso ético y pensamiento crítico

El rector de la UTEC, Nelson Zárate, planteó que la inteligencia artificial exige una relación más estrecha entre gobierno, academia e industria, así como una visión ética en su aplicación.

“La inteligencia artificial no sustituye la labor docente ni el esfuerzo del estudiante; amplía las posibilidades para enseñar, aprender, investigar y crear”, afirmó Zárate.

Durante su intervención, el rector también subrayó que las aulas universitarias deben convertirse en espacios de innovación y ética, no solo en lugares de transmisión de datos.

“Cuanto más artificial se vuelve la inteligencia, más humano debe ser nuestro propósito”, dijo Zárate al referirse al papel de docentes, autoridades y estudiantes frente a estas tecnologías.

Christian Aparicio también vinculó el anuncio con el debate sobre la transformación digital en la educación superior. El funcionario indicó que el próximo mes se lanzará una convocatoria para replantear la política nacional de educación superior, en la que la inteligencia artificial, las nuevas tecnologías y la transformación digital serán parte de la discusión.

La institución cuenta con 47 años de trayectoria, 22 inmuebles que conforman el campus, más de 300 colaboradores y alrededor de 22,000 estudiantes.

Su oferta académica incluye 42 carreras de pregrado, de las cuales 15 se imparten en modalidad no presencial y 27 en modalidad semipresencial. Además, ofrece nueve maestrías: tres no presenciales y seis semipresenciales.

La incorporación de Gemini for Education aparece en la hoja de datos como el hito más reciente de la universidad, con 25,000 licencias fundamentales que permitirán acceso gratuito a Gemini for Education y NotebookLM para la comunidad educativa.