Liderazgo en educación virtual caracteriza a la UTEC frente a la nueva realidad educativa

Innovación, calidad educativa, tecnología y liderazgo en educación virtual son algunos de los elementos con los que la UTEC enfrenta la nueva realidad educativa

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Foto/ Cortesía

Por PUBLICITY

2020-08-03 8:26:58

La Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC) se distingue por su carácter innovador, que ha tenido en la tecnología como complemento ideal para la labor docente, los programas de estudio y la metodología; al grado de llevarla a su mayor expresión institucional en su liderazgo en educación virtual; pues es la universidad salvadoreña con la mayor población estudiantil en línea y la mayor oferta educativa: doce carreras, nueve de pregrado y tres maestrías, además de dos maestrías semipresenciales.

A la vez, la estructura UTEC Virtual sumó recientemente la plataforma Blackboard Learn Ultra a su modelo de educación en línea, que ofrece ventajas como: su capacidad de brindar una experiencia de aprendizaje sencilla, amigable y accesible desde cualquier dispositivo. Esta herramienta complementa  la lista de bondades que la universidad posee en el área, entre las que destacan, un robusto Sistema Bibliotecario en línea, una facultad docente especializada en el manejo de este tipo de procesos formativos, el respaldo de la alianza institucional con la Universidad Cibernética de Seúl, de Corea del Sur (CSU), con cuyo apoyo se ha capacitado y especializado a docentes en el diseño curricular y elaboración de contenidos virtuales.

La experiencia de dos décadas en procesos formativos en línea se traduce en la solidez y en la garantía de continuidad de todos los servicios educativos en las nuevas circunstancias, que esta universidad ofrece a sus estudiantes; para ello, ha ejecutado permanentemente un plan de inversiones en recursos tecnológicos, que tiene que ver no solo con renovación de equipo, sino con innovación en software y adquisición de nuevas tecnologías.

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Además, consciente de que en esta nueva modalidad de estudio la tecnología desempeña el papel de mediación y el centro del proceso de aprendizaje siguen siendo el docente y el estudiante, la UTEC realiza un intenso programa de formación en educación virtual para sus docentes presenciales, con la convicción de que lo que se requiere para superar cualquier brecha es la disposición a superar paradigmas y evolucionar con la sociedad.

Este proceso de gestión de la virtualidad en la UTEC fue destacado en News Center Microsoft Latinoamérica en un artículo que la ubica como referente en esta materia y detalla que, con el uso de plataformas de comunicación y trabajo colaborativo como Teams, de Microsoft, este centro de estudios superiores ha transformado la enseñanza y el aprendizaje. Puntualiza también que, este centro de estudios superiores inició su proceso de transformación digital 2020 con la migración a Office 365 y en cuestión de semanas, trasladó cerca de 50 mil cuentas hacia la plataforma de colaboración de Microsoft, a lo que siguieron otras herramientas que adoptaron rápidamente estudiantes y profesores, que han roto los paradigmas de la educación presencial y experimentado con nuevas formas de aprendizaje.

De esta manera, la UTEC está lista para enfrentar la nueva realidad en la que la modalidad no presencial dejó de ser una opción y pasó a ser un deber ser, garantizando a su comunidad académica la continuidad y desarrollo permanente de su amplia oferta académica.