La dinámica del acoso escolar

Prevenir con el acoso escolar es tarea de toda una sociedad y hay muchos paradigmas en nuestro país que deben cambiar para que esto ocurra. Sin embargo, enseñar la tolerancia y el respeto y rechazar el acoso y la matonería nos permitirá cambiar el país al educar mejores ciudadanos.

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Manuel Hinds / Foto Por Archivo

Por Carmen Marón

2021-04-15 6:24:41

Si bien los niños son imitadores por naturaleza, y tienden a seguir lo que perciben del ambiente, para que exista acoso escolar se necesita un acosador y un acosado. El acosador normalmente se hace acompañar de otros, lo cual refuerza el acoso y neutraliza a aquellos que no se involucran. Eso hace que el acosado se sienta no solamente abandonado, sino atacado de todos lados.
Normalmente, se dice que uno de los perfiles del acosador es la baja autoestima y la violencia intrafamiliar. Difiero. He conocido acosadores que vienen de familias perfectamente funcionales y que no tienen baja autoestima, simplemente tienen un mal concepto de lo que es ser un líder. Volvemos al tema de la cultura en la cual vivimos: un varón no es un varón a menos que se imponga. Una niña no es niña a menos que sea bonita y tenga muchas amigas.
Sin embargo, el perfil de violencia intrafamiliar usualmente si la presenta el acosado. Normalmente son niños y jóvenes que sufren de violencia física y verbal en casa, que tienen baja autoestima a raíz de exigencias demasiado irreales. Los niños a los que se les exige excelencia académica como una manera de probar su valor como persona, se les asigna el rol de cuidadores, o se les ataca verbal o físicamente tienen la tendencia a no poder ser asertivos por temor a cometer errores y esto los hace un blanco fácil para el agresor.
Otra situación es la que crean las condiciones diferenciadas de aprendizaje. Como ejemplo de esto están los famosos “nerdos”. Durante mucho tiempo (y erróneamente) se solía pensar que una persona extremadamente buena para las matemáticas o que sacaba buenas notas memorizando era inteligente y los demás lo molestaban por pura envidia. Actualmente, se ha descubierto que algunos de estos niños brillantes en realidad padecen de lo que se conoce como TEA (Trastorno de Espectro Autista), lo cual engloba una cantidad de necesidades diferenciadas de aprendizaje y muchas veces incide en cómo reaccionan al ambiente escolar. Muchas veces, a raíz de esto, también son agredidos por otros.
Es, por lo tanto, extremadamente importante que los padres busquen siempre ejercer una disciplina positiva y consistente, al igual que trazar metas alcanzables. No siempre el niño que lleva mejores notas en el colegio termina siendo más exitoso en su vida adulta. Por el contrario, muchos de estos niños conservan traumas de niñez que les impiden tomar riesgos, apreciar oportunidades y tener en muchos casos una relación satisfactoria con su pareja. Uno de los primeros pasos en terminar con el acoso es crear en el niño una autoestima fuerte y un ambiente familiar donde, si el acoso ocurre, él pueda tener la posibilidad de discutirlo y recibir insumos para resolverlo por sí solo. Y, de detectarse alguna necesidad académica o de conducta, tratarla oportunamente.
Por otra parte es necesario crear una cultura de cero tolerancia hacia el acosador. Defender a un hijo cuando está acosando a otro es simplemente perpetuar un ciclo de crueldad y violencia hacia el más débil. Si un niño está actuando como acosador también debe recibir una corrección asertiva en que se impongan sanciones de acuerdo con la edad del niño, y, además, se le haga entender cómo su conducta afecta tanto al acosado como los que lo acompañan a él. Es importante escuchar también sus razones para el acoso y llevarlo a resolver el disgusto y antipatía que pueda sentir. Se tiene que entender que el propósito no es que acosador y acosado se hagan amigos, sino que se traten con respeto.
Prevenir con el acoso escolar es tarea de toda una sociedad y hay muchos paradigmas en nuestro país que deben cambiar para que esto ocurra. Sin embargo, enseñar la tolerancia y el respeto y rechazar el acoso y la matonería nos permitirá cambiar el país al educar mejores ciudadanos.

Educadora, especialista en Mercadeo con Estudios de Políticas Públicas.