Luis Alfredo López Orellana es el primer estudiante del programa de Educación Inclusiva, de la Facultad Multidisciplinaria de Oriente de la Universidad de El Salvador (FMO-UES) que se gradúa como profesor de Ciencias Sociales para tercer ciclo de educación básica y educación media.
“Como persona sorda me siento orgulloso de ser el primero con discapacidad auditiva en graduarse de esta facultad y poder incluirme en la UES, me siento satisfecho de tener este logro, sí se puede tener la accesibilidad en la educación, como personas sordas tenemos ese derecho, como todas las demás personas”, comunicó Luis López, quien recibió el apoyo para realizar esta entrevista de parte de un intérprete, miembro del grupo de la universidad que ejerce ese rol.
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Ignacia Orellana recuerda que Luis tenía ocho meses de nacido cuando le diagnosticaron sordera profunda y, como madre, su mayor preocupación era cómo comunicarse con su hijo para poder educarlo y ayudarle en su desarrollo escolar.
“En parvularia lo mandamos a una escuela de oyentes, pero a él no le gustaba, luego un familiar nos recomendó la escuela para sordos en San Miguel y ahí sí se sintió a gusto … en tercer grado ya no quería ir (a clases) pero se le ánimo; luego en bachillerato (quería abandonar las aulas) pero siempre lo apoyamos y se graduó de bachiller”, explica la madre.
En la FMO-UES el joven contó con el apoyo de intérpretes de lenguaje de señas que le acompañaron a lo largo de su formación académica, los cuales fueron proporcionados por la universidad, que actualmente cuenta con cinco intérpretes.
Luis cuenta con un buen número de diplomas de participación en diversos cursos y aspira ingresar al mundo laboral como docente, pero también quiere obtener un segundo título universitario en diseño gráfico.
“Como personas sordas debemos saber seleccionar muy bien la carrera. Hoy quiero continuar porque me gusta el diseño gráfico, quiero seguir estudiando para tener diferentes oportunidades en el ámbito laboral. Me gusta esa carrera porque el aprendizaje de la persona sorda es visual, quiero crear mi propio diseño o productos que beneficien a la población con discapacidad auditiva”, resalta Luis .
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El ahora profesor recomienda a los estudiantes con discapacidad auditiva a continuar sus estudios “que no solo se queden hasta 7º grado, sino que se sigan desarrollando, que se gradúen como bachilleres y progresen a dar ese paso de querer aspirar a más, puede haber muchos obstáculos y problemas, pero siempre hay personas que nos quieren apoyar, como la familia. Sigamos luchando por ello y hacer todo el esfuerzo necesario para tratar de desarrollarnos como personas que somos”, expresa.
Lograr que se reconozcan los derechos de las personas con discapacidad ha sido siempre uno de los principales objetivos de Luis , así como lograr que las personas decidan aprender lenguaje de señas, por ello en la plataforma Tik Tok bajo el usuario de @lopex06 presenta breves videos que buscan enseñar lenguaje inclusivo.
En 2017, Luis viajó cada viernes a San Salvador para formar parte de reuniones organizadas por el Consejo Nacional para la Inclusión de Personas con Discapacidad (CONAIPD). “En dos años hicimos muchas propuestas, sobre el ámbito laboral, para que se diera oportunidad a las personas con discapacidad auditiva o visual pero aún se siguen esas barreras. Cuando una persona va a buscar trabajo no se le da esa oportunidad, también la implementación de intérprete en los medios de comunicación para que hay una accesibilidad a la información”, agrega.
También opina que otra gran deuda es la falta de intérpretes en los establecimientos de salud, “hicimos muchas propuestas que por el momento no se han concretado del todo”, manifiesta.
Luis reconoce los obstáculos que como persona con discapacidad auditiva debe de enfrentar, pero ha demostrado que el esfuerzo, el apoyo de la familia y la ayuda de los intérpretes pueden alcanzar las metas trazadas.