Estudiantes salvadoreñas crean prototipo de robots para buscar víctimas en terremotos

Las cuatro alumnas del Centro Escolar España y Colegio García Flamenco ganaron primer lugar en una feria internacional de ciencia y tecnología

Las estudiantes muestran con orgullo sus prototipos. / Foto EDH cortesía

Por Susana Joma

Dic 29, 2020- 21:30

Mentes Brillantes, un equipo integrado por dos alumnas del Centro Escolar España y dos del Colegio García Flamenco, de San Salvador, cerró este año con pie derecho al ganar un oro durante la Feria Internacional Copa Tecnociencias Paraguay 2020, que se llevó a cabo de forma virtual el 21 de diciembre por la tarde.

Las representantes de la escuela España, Katherine Hernández y Alison Alemán, ambas de noveno grado; así como las del Colegio García Flamenco, Marcela Mejía (de noveno grado) y Karla Pleitez (de octavo), quedaron en el primer lugar de la categoría Robótica Educativa con el proyecto Sputnik 04, inspirado en el primer robot explorador lanzado por los rusos a Marte.

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En el evento, organizado por la Red de Competencias Científicas e Innovación Tecnológica (Cocitec) de Paraguay, el equipo de las alumnas salvadoreñas se midió con sus similares de un aproximado de 38 países, que presentaron más de 214 proyectos a nivel latinoamericano.

El Sputnik creado por las alumnas, que cursan entre octavo y noveno grado. / Foto EDH

El equipo estudiantil salvadoreño, que es impulsado por el profesor Ramón Recinos, responsable del Aula Informática de la Escuela España, en coordinación con los docentes del García Flamenco, Carlos Hernández, Luis Pérez y Xiomara García, creó precisamente un robot que sirve para explorar el espacio y consta de dos partes: un robot principal y otro explorador.

Recinos explicó que el robot principal está construido con tecnología EV3 con dos motores grandes y uno mediano, un sensor ultrasónico que es autónomo, mientras el robot explorador está construido con MakeBloc, cuenta con dos motores, un sensor ultrasónico y se maneja con tecnología Bluetooth, que se pretende pueda ser utilizado para buscar víctimas soterradas en casos de desastres naturales como terremotos, a los cuales nuestro país es vulnerable.

“Trabajar con el equipo fue súper interesante. Además, yo nunca había estado en competencias que se realizaran fuera del país, entonces (para mí) fue una gran experiencia y el que ganamos fue muy gratificante”, afirmó Karla Vanessa Pleitez García, del García Flamenco.

De su participación en el equipo y el concurso, Pleitez García, quien tiene 14 años, destacó lo favorable que es aprender al trabajar en equipo; así como lo positivo de entrar en contacto con otras tecnologías, como le ocurrió a ella cuando estaban desarrollando uno de los dos robots.

La alumna resalta que le resultó impresionante ganar porque había proyectos desarrollados por universitarios.

El profesor Recinos detalla que crear un equipo con apoyo de las administraciones de ambos centros ha favorecido a las niñas en materia de inclusión; además, pedagógicamente les ha ayudado mucho en el desarrollo del pensamiento lógico, el área de la Matemática, la exploración de otros conocimientos de la ciencia.

“Nos entregarán las acreditaciones (del primer lugar) el 21 de febrero del año 2021 por el tema de la pandemia; y serán enviados en formato digital por la cantidad de proyectos y países concursantes”, detalló.

Comentó que las cuatro escolares, bajo su asesoría y la orientación de sus colegas, trabajaron cerca de dos meses en el proyecto.

Es así como guardando todas las medidas de bioseguridad se reunían dos veces por semana en el Colegio García Flamenco, aunque también se conectaban por la plataforma de Google Meet y aplicación WhatsApp para las reuniones.

En palabras de Recinos, uno de los grandes retos fue “la organización y el ponerse de acuerdo en los tiempos; así como tener la confianza de los padres de familia por la situación que se está viviendo en el tema de la pandemia”.

Van por más retos

Los organizadores de la competencia ya invitaron al equipo salvadoreño para que estén en la edición del 2021, luego de su destacada participación este año.

Para Katherine Daniela Hernández López, alumna de noveno grado del Centro Escolar España, la vivencia fue muy emocionante porque estaban frente a proyectos de muchos países, compitiendo internacionalmente.

“Los profesores estaban en la ceremonia (virtual). A nosotros nos mandaron una imagen en donde salía nuestro proyecto y la medalla del primer lugar a la par. Me puse súper emocionada porque como equipo hicimos un excelente trabajo, nos hemos esforzado un montón, y porque estábamos representando al país”, comentó la joven de 17 años.

Las chicas en acción durante una de sus reuniones de trabajo. / Foto EDH cortesía

Hernández López, quien estudiará bachillerato especialidad Desarrollo en Software en el Instituto Albert Camus, expresó que fue difícil compaginar el proyecto porque no se podían estar reuniendo seguido y cuando lo hacían, si bien estaban en el mismo salón siempre llevaban puestas mascarillas, se limpiaban a cada rato las manos con el alcohol gel y trataban de no acercarse mucho.

Recordó que el hecho de que formaron el equipo de Mentes Brillantes fue también emocionante precisamente porque estarían con otras dos niñas a las que no conocían, con las que no solo han hecho un buen proyecto sino que se convirtieron en muy buenas amigas incluso fuera de la línea del trabajo académico.

Katherine, quien ha formado parte del Club de Robótica del Centro Escolar España desde séptimo grado, sostuvo que en la parte formativa lo que le ha gustado del proyecto es que les ha permitido poner en práctica conocimientos de matemáticas, ciencias, física y electrónica, entre otros.

“Mis papas están muy orgullosos porque he sobresalido un montón en los proyectos, tanto en los pasados como en este, porque a pesar de la pandemia ganamos el primer lugar y hemos seguido adelante”, puntualizó, orgullosa de este logro en equipo.

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