El rector y presidente de la Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC), José Mauricio Loucel, hizo una reflexión acerca de la situación que enfrenta la educación del país en sus diferentes etapas.
Loucel calificó como “deficiente” la estructura educativa actual que deriva en una pobre preparación de los jóvenes y niños desde las escuelas. Por consiguiente, cuando estos inician sus estudios universitarios, llegan con vacíos en sus conocimientos.
“Nos llegan (jóvenes) muy mal preparados y en algunos casos ignorantes de la situación que se está viviendo. Están saliendo pocos bachilleres y muchos de ellos no entran a la universidad”, sostuvo.
El presidente de la casa de estudios también comentó que la ausencia de educación de calidad es uno de los tantos factores que influyen en los orígenes de la violencia que atraviesa el país.
Como medida para revertir esta problemática, Loucel plantea que se le debe dar “la importancia debida” a la educación desde las instituciones del Estado y una de las acciones a considerar es un aumento presupuestario al sector.
“Se le sigue otorgando el 4 % del Producto Interno Bruto (PIB) a educación, cuando debería rondar entre el 6 y 8 %. Si la educación es la solución, apliquémosla”, agregó.
Paralelo a ello, el rector recomienda que el personal docente debe estar mejor remunerado y mejor capacitado para compartir los conocimientos con sus alumnos.
Por otro lado, también dijo que actualmente es necesario inculcar principios y valores dentro de la sociedad salvadoreña, ya que se encuentra “a la deriva”.
Esfuerzo desde la UTEC
La Universidad Tecnológica es consciente de ambas dificultades y por eso se esfuerza todos los días en brindar a sus estudiantes las herramientas necesarias para expandir sus conocimientos e infundir los valores necesarios para convertirlos en excelentes profesionales.
Loucel reconoció que, en ciertos casos, se ven obligados a realizar cursos de nivelación para impartir los conocimientos que debieron adquirirse desde la educación media.
“Algunas de sus deficiencias, sobre todo en matemática, tratamos de cubrirlas, pero esa no es función de la universidad y es un gasto extra para la misma. Aún con ello, nosotros no rematamos a nuestros heridos, los intentamos sanar”, ejemplificó.
De hecho, Loucel también señaló que su compromiso no se queda solo en palabras, ya que en la mayoría de carreras cuentan con la asignatura de Principios y Valores con la que buscan dar una guía a sus estudiantes para que estos sean profesionales integrales.
Además, el rector hizo un llamado al resto de instituciones educativas para sumarse a este esfuerzo y que no sea solamente de la UTEC, sino que de todos los actores de la sociedad que tienen que ver con la educación de los jóvenes.