20,000 estudiantes están sin reportarse al sistema educativo público, según Educación

Las autoridades no hablan aún de deserción escolar, pues se muestran confiados de que los escolares retornen.

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Carla Hananía de Varela fue removida del cargo de ministra de Educación el 22 de febrero. En un principio, su hijo y ministro de Gobernación, Juan Carlos Bidegain, dijo en una entrevista que la funcionaria se había retirado por motivos de salud. Sin embargo, en una publicación del Diario Oficial del 23 de febrero de 2022 se corrobora que fue Bukele quien despidió a Hananía del MINED. Foto EDH/ Archivo

Por Susana Joma

2021-07-02 1:29:54

La ministra de Educación, Carla Hananía de Varela, afirmó hoy que en la actualidad 20,000 estudiantes del sistema educativo público han dejado de atender clases virtuales, aunque se abstuvo de calificar el hecho como deserción escolar.

Hananía de Varela, en el marco de una entrevista radial Club, dijo “no sé si llamarle a eso deserción; habría que ver, porque puede ser que en un momento dado ellos regresen, no sabemos, estamos en una circunstancias diferentes a las normales”.

En mayo pasado había adelantado que la cifra de escolares que se movieron hacia las escuelas públicas superaba los 20,000; eso luego de que a mediados de enero habían dado cuenta de 903 traslados.

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No obstante, las gremiales de docentes ya habían informado al cierre del año pasado  que los profesores de algunas escuelas enfrentaban problemas porque habían perdido comunicación con los niños y sus padres.

En el espacio de entrevista la funcionaria señalo que también han identificado que 22,000 alumnos que eran atendidos en colegios privados migraron este año al servicio educativo público.

“Hay padres de familia que han pasado a sus hijos al sector público primero por la parte económica y segundo porque han visto que en el sector público nosotros estamos ofreciendo diversas posibilidades para que sus hijos sigan estudiando”, manifestó la ministra Hananía.

La funcionaria expuso que no se trata de una competencia de quien se queda con más alumnos, pues nadie se imaginó los retos que impondría la pandemia.

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Sin embargo, subrayó que en el nuevo contexto están tratando de elevar el nivel de calidad de atención en el sistema de enseñanza público, cerrando la brecha digital, mejorando las habilidades de los docentes en este campo; además, impulsando una reforma curricular.

El movimiento de estudiantes ya había sido advertido, desde meses atrás, por el presidente de la Asociación de Colegios Privados (ACPES), Javier Hernández Amaya.

Sin embargo, Hernández Amaya ve con preocupación el hecho de que también hay casos de estudiantes del sector privado que no se han inscrito ni en instituciones privadas ni públicas.