Las fundaciones Gloria Kriete y La Niñez Primero realizaron la graduación de 29 jóvenes que participaron en el diplomado en intervención terapéutica con enfoque lúdico para la niñez y adolescencia, edición 2025.
La participación de los estudiantes es parte del programa formativo del servicio social y voluntario de los proyectos de Ludotecas NAVES Hospitalarias.
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El objetivo de esta quinta edición del diplomado fue facilitar la formación profesional para la intervención terapéutica que favorezca el desarrollo cognitivo, social y emocional de niños, niñas y adolescentes (NNA) a través de herramientas lúdicas aplicables en diferentes contextos y realidades.
Ambas fundaciones consignaron que el desarrollo de la metodología estuvo dividida en 40 horas formativas en las que se abordaron temas como el juego como estrategia de intervención infantil, acompañamiento lúdico en situaciones críticas, discapacidad y juego, entre otras.
Durante las sesiones se promovió el aprendizaje colaborativo, análisis y discusión de casos.
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Fundación La Niñez Primero señaló que a través de sus proyectos de Ludotecas NAVES Hospitalarias promueve el uso terapéutico del juego como herramienta de intervención infantil que permite al niño expresarse, comunicarse, aprender, liberar estrés y adquirir técnicas de afrontamiento que reducen algunos problemas que pueden frenar su correcto desarrollo.
“Por lo tanto, el diplomado está orientado en dotar de herramientas teórico-prácticas a todos los que están interesados en trabajar directamente con población infantil en diversas situaciones y contextos sociales”, consignó en un comunicado.
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