Este martes los diputados de la Asamblea Legislativa aprobaron unas disposiciones transitorias para el proceso de absorción e incorporación de los Centros de Desarrollo Integral en los niveles de educación inicial y parvularia del sistema educativo nacional al Ministerio de Educación.
Estos Centros de Desarrollo Integral a la Primera Infancia actualmente son administrados por el Instituto Salvadoreño para el Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia (ISNA), sin embargo, el programa pasará a ser implementado por el Ministerio de Educación.
Entre las disposiciones avaladas se establece que todos los inmuebles que han ocupado los CDI sean del mismo gobierno, de las alcaldías, de las oficinas autónomas o incluso de dueños particulares o personas particulares o jurídicas pasarán a manos del Estado para que a través del Instituto de Legalización de la Propiedad sean inscritos a nombre del Ministerio de Educación.
“Los bienes inmuebles donde actualmente funcionan los Centros de Desarrollo Integral, cuya posesión de buena fe, en forma quieta, pacífica e ininterrumpida hubiese sido ejercida por un periodo mínimo de siete años y que se encontraren inscritos a favor de personas naturales o jurídicas, se seguirá el correspondiente proceso de Prescripción Adquisitiva de conformidad con la Ley y para los efectos de las presentes disposiciones será por el plazo antes mencionado”, reza parte del dictamen aprobado este martes.
En el caso de los dueños de propiedades particulares o personas jurídicas el único requisito a tomar en cuenta es que el Centro de Desarrollo Integral haya estado funcionando en ese lugar como mínimo 7 años.
Para hacer posible lo anterior, en el dictamen se han declarado esos inmuebles de orden público e interés social para poder legalizar a favor del Ministerio de Educación el dominio de los inmuebles destinados para la implementación del Programa de Atención Integral a la Primera Infancia.
Los diputados argumentan que la medida permitirá darle continuidad a los servicios, estrategias y modelos de atención educativa y cuido, en congruencia con el principio del interés superior de las niñas, niños y adolescentes.
Además, trasladarán a 158 empleados del ISNA que trabajan en la modalidad de Centros de Desarrollo Integral al Ministerio de Educación, a quienes se les reconocerá la continuidad laboral mantenida.