La introducción del bachillerato, el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza y el esmero docente ha permitido que los estudiantes del Complejo Educativo Jutta Steiner de Toruño, del cantón Santa Lucía, en Ciudad Arce, La Libertad, tengan la oportunidad de abrirse paso académicamente y soñar con un mejor futuro.
Ejemplo de esta superación es Kevin Ernesto Recinos Chinchilla, de 19 años, junto a Karen Rosibel Hernández Huezo y Carlos Alejandro Peña Martínez, ambos de 18 años. Ellos son testimonio de que, cuando hay interés personal y un compromiso de los centros educativos, se puede tener éxito.
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Los aparatos se usan a diario en la escuela coronel Jaime Mauricio Guzmán. Conoce más de este proyecto:
En noviembre pasado, los tres jóvenes, quienes en 2019 estudiarán tercer año de bachillerato Técnico en Desarrollo de Software, representaron al país en la Olimpiada Mundial de Robótica (WRO, por sus siglas en Inglés), que se llevó a cabo en Chiang Mai, Tailandia, una experiencia que, como ellos aseguran, les ha llevado a tener nuevas metas.
La presencia de Kevin, Karen y Carlos en la WRO ha sido fruto del esfuerzo que han puesto durante sus jornadas en el taller de robótica, el que este año ha atendido a 15 estudiantes desde tercer ciclo hasta bachillerato.
“El proyecto (de robótica) es una forma de poder enseñar a los chicos diferentes formas de resolución de problemas, trabajo en equipo, integración, desarrollo de proyectos y pensamiento lógico; (va) más allá de la teoría, de los libros, del dictado. Es una forma más didáctica (de enseñar) y captan rápidamente”, explicó Sagrario Lissette Ayala Gutiérrez, maestra de informática e instructora del kit de robótica educativa.
Ayala Gutiérrez sostuvo que la introducción de las computadoras ha ido cambiando a los alumnos de la zona, quienes a estas alturas ya superaron el temor que tenían a tocar un ordenador, al punto que ahora hasta se adelantan a sus indicaciones.
La educadora señaló que en el caso de los jóvenes de bachillerato Técnico en Desarrollo de Software, especialmente los que están en el taller de robótica, ya plantean ideas y desarrollan sus propios proyectos.
“Generalmente los estudiantes que están en robótica son los becados, y uno de ellos sobresalió a nivel nacional”, comentó la experta, mostrándose muy contenta de que sus discípulos hayan superado una competencia nacional, y saltaran a un evento internacional, así como que el proyecto esté teniendo éxito.
Kevin Recinos afirmó que cuando terminó el tercer ciclo no estaba seguro de poder culminar sus estudios de educación media, pero el hecho de que la escuela abriera ese servicio educativo facilitó las cosas, porque de lo contrario le sería difícil trasladarse hasta el Instituto Nacional de Ciudad Arce (INCA).
Este joven, quien combina sus estudios con el trabajo a medio tiempo en una venta de pan, ahora le apuesta a estudiar mecatrónica.
Los tres compañeros de curso coincidieron en que visitar Tailandia resultó una gran experiencia para sus vidas.
Karen Hernández comentó que era la primera vez que salían del país, y que fue grato conocer personas de muchos países que hablan diferentes idiomas.
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La joven sostiene que, en lo personal, la participación en esa olimpiada de robótica le ha dejado un reto: aprender inglés y programación para poder estar mejor preparada. Ella aspira a estudiar la carrera de diseño.
Para Carlos Peña, más allá de medirse contra más de 22,000 jóvenes de 60 países, dijo que el evento fue importante para hacer amistades, quienes despertaron su interés por conocer otros programas que no hay a nivel local, como los implementados en Tailandia.
Los estudiantes, que formarán parte de la primera promoción de bachilleres del complejo educativo, tuvieron oportunidad de visitar un santuario de elefantes y templos religiosos.
Además, los jóvenes se mostraron muy agradecidos con los patrocinadores de su viaje y su profesora, que les ha enseñado lo que se requiere para ese logro.
Karen, quien invita a sus compañeros del Complejo Educativo Jutta Steiner de Toruño a integrarse a proyectos como el de robótica, aseguró que esto les ha facilitado el aprendizaje de muchos contenidos propios de la modalidad de bachillerato que ellos estudian.