Inicia año escolar 2020 en medio de problemática por mala calidad del agua

Directores de dos escuelas de Apopa manifestaron que no les informaron de medidas alternas para enfrentar el problema. Los alumnos de la Escuela República de Costa Rica serán despachados a las 11 a.m. en el primer día de clases porque no fueron abastecidos de agua potable.

Por Jonathan Tobías - César Jiménez

2020-01-20 9:13:33

Con una matrícula inicial de 1.1 millones de estudiantes, Educación inauguró hoy el inicio del año lectivo 2020 en el sistema educativo regular. No obstante, el primer día de clases en muchos centros escolares está marcado por la emergencia ante la mala calidad del agua que suministra Anda, situación que se ha prolongado durante varios días.

Las escuelas de los municipios del Gran San Salvador dieron inicio al año escolar sin ninguna medida de emergencia frente a crisis sobre la calidad del agua potable, que ANDA distribuye en esas zonas.

Durante un recorrido realizado esta mañana por el Diario de Hoy, los padres de familia denunciaron que el problema persiste y confían en que las autoridades educativas resguarden la salud de sus hijos.

Los alumnos de la Escuela República de Costa Rica, por ejemplo, serán despachados a las 11 a.m. en el primer día de clases porque no fueron abastecidos de agua potable.

En el Instituto Nacional de Apopa, que recibe a un aproximado de 1,300 estudiantes, Sandra Zelaya, directora de la institución, explica que cuentan con una cisterna para abastecer de agua a la comunidad educativa, pues en la zona el servicio es irregular.

Sin embargo, señala que la capacidad de la cisterna es de sólo dos o tres días y luego de eso deberán considerarse otras alternativas. “Los chicos deben de tener agua de calidad”, añade y hace énfasis en la necesidad de opciones “para que no puedan adquirir una enfermedad”.

De momento, la institución ha establecido contacto con la alcaldía de Apopa ante cualquier situación que ponga en riesgo la salud de los estudiantes a través del consumo de agua. En ocasiones pasadas, cuando la cisterna está vacía es la alcaldía quien ayuda a abastecer.

El contar con una cisterna para este tipo de casos requiere de limpieza constante y eso implica también inversión, añade la directora. Sin embargo, no todos los centros escolares del Gran San Salvador pueden beneficiarse de una cisterna.

Al acto de inicio del año escolar este lunes, realizado en el Complejo Educativo de La Libertad, no asistió la ministra de Educación, Carla Hananía de Varela. El viceiministro Ricardo Cardona estuvo presente pero no dio declaraciones a la prensa ni tampoco se refirió a la problemática del agua en las escuelas.

El año escolar inició este lunes 20 de enero sin que las autoridades resuelvan la problemática por la calidad del agua. Foto EDH / Menly Cortez

Las cisternas son la única medida

En el Instituto Vicente Acosta, de Apopa, el abastecimiento de agua también es un serio problema que cada año atraviesa la institución. La cisterna que funciona en el lugar es también la única alternativa frente al la crisis del agua potable.

En el lugar se atiende a un promedio de 1,400 estudiantes al día. “Si se llega a presentar un problema de contaminación en esta institución, debemos de tomar medidas ya que la población que tenemos es muy grande”, expresa Rubén Portillo, director del Centro Escolar.

Para el director es importante que reciban agua de calidad a los estudiantes porque la consumen centenares de personas e incluso los chalet utilizan el agua para hacer los alimentos y cualquier otro producto.

El fin de semana, la gremial educativa Andes 21 de Junio expuso su preocupación e instó a las autoridades de Educación a tomar medidas. También a los consejos directivos de los centros escolares recomendó vigilar que la preparación de alimentos en los cafetines se haga con agua purificada, para evitar que los niños adquieran enfermedades.

Las autoridades de Educación no se han pronunciado sobre cómo se enfrentará la crisis por el agua en las escuelas.

La opinión de los padres

Sara López, quién tiene estudiando a su hija de 15 años en el Instituto Nacional de Apopa, manifiesta que el poco abastecimiento de agua y la reciente contaminación afecta la salud de los estudiantes. “En la escuela es donde mayor parte del tiempo pasan y es por eso que deberían de resolver el problema ahora que ya iniciaron las clases”, expresa

Ella declara que en su hogar, el agua sigue llegando con un mal olor y sabor, pero ante ninguna otra alternativa lo que hace es simplemente llenar su pila y utensilios, esperando que el problema se resuelva pronto.

Nehemías Alas, padre de otra de las estudiantes del mismo instituto dice: “Ya es hora que las autoridades arreglen está situación”. En su hogar son cinco personas las que viven y señala que no todos los días tiene para comprar agua embotellada para consumir.

Según Nehemías, nadie se ha acercado a su casa a abastecer de agua como parte del plan de contingencia que el gobierno lanzo hace un par de días. “Por el momento estamos en lo mismo y seguimos en lo mismo, nadie se nos ha acercado”, señala.

Cuando no tienen para comprar agua embotellada simplemente ponen a hervir la que cae del chorro y así la consumen, pero el y su familia están consientes que el agua cae sucia y no es apta para el consumo.

Educación inaugura año lectivo y pretende aumentar sus herramientas tecnológicas

Según datos de Educación, este lunes 20 de enero más de 1.2 millones de estudiantes del sector público iniciaron clases y proyectan que para este año el 100% de los centros escolares cuenten con equipos informáticos, entregando un aproximado de 22,820 computadoras portátiles en 760 escuelas.

También quieren aumentar la cobertura de Internet, que pase del 25% al 50 % a partir de febrero, además de crear una infraestructura de red que abarque a 349 centros educativos de la zona costera con el apoyo de Fomilenio II.

El viceministro de Educación, Ricardo Cardona, enfatizó en la importancia de contar con los recursos didácticos adecuados ya que son herramientas para que docentes y estudiantes manejen su currículo, permitiendo salir adelante con todos los planes y programas con los que se trabajan.

Otras de las inversiones que hará está cartera de Estado en este año lectivo es de $73.5 millones destinados para la entrega de útiles, zapatos y uniformes escolares y $22 millones en alimentación escolar.