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Universidades y Educación establecen mesa para buscar mejoras en la formación de profesionales e investigación

Los primeros esfuerzos están enfocados en cambiar el enfoque de las horas sociales, de modo tal que los estudiantes de todas las universidades del país participen en proyectos que favorezcan a la primera infancia

Por Susana Joma | Jul 28, 2021- 13:53

Foto archivo EDH / Yessica Hompanera

Las instituciones de Educación Superior y el Ministerio de Educación (MINED), establecieron hoy lo que han denominado “Mesa de Responsabilidad Social Universitaria”, en la que de forma permanente tienen previsto abordar temas que lleven a la mejora de la educación, la investigación y desarrollo del país.

El acto de instalación, en el que también se anunció el desarrollo de olimpiadas universitarias, participaron el vicepresidente de la República, Félix Ulloa; la Ministra de Educación, Carla Hananía de Varela; el presidente de la Asociación de Universidades Privadas de El Salvador (AUPRIDES), Mario Ruiz; el director de Educación Superior, Christian Aparicio; el alcalde de San Salvador, Mario Durán, entre otros funcionarios.

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Hananía de Varela afirmó que la Mesa de Responsabilidad Social “es una iniciativa enmarcada dentro de la Ley de Educación Superior; este es un esfuerzo en donde participa el cien por ciento de los instituciones de educación superior del país, lo que significa un avance, un logro muy importante en el marco de esa Ley de Educación Superior”.

La titular de Educación afirmó que la mesa trabajará en función de un plan que las 41 universidades del país  han establecido.

Según el director de Educación Superior, Christian Aparicio, esta iniciativa se da de igual forma a la luz del Plan Nacional de Educación Superior lanzado en marzo de este año, con la idea de definir qué se quiere de la promoción social, de la responsabilidad social y proyección social que estos centros de enseñanza están llamados a cubrir.

Aparicio afirmó que bajo esta iniciativa van a poder coordinar proyectos concretos: “El énfasis de esta mesa de Responsabilidad Social es la primera infancia, tiene también como eje transversal también la prevención de la violencia contra la mujer, una vida libre de violencia y en general la cultura de paz y el desarrollo humano sostenible, a través del progreso económico sustentable… ”

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El funcionario expresó que algunos de los programas que se han planteado en el área de la primera infancia los van a articular con todas las carreras, las asignaturas que se cubren en Educación Superior.

“Un poco más del 50 % de la responsabilidad social la vamos a canalizar a primera infancia, ayudar a los centros de desarrollo infantil, a las escuelas, a las guarderías de los gobiernos locales, impactar los salones de clase, generar soportes, dar apoyo psicológico, jurídico”, señaló.

Entre  los proyectos mencionó  “Creciendo con amor” y “El Jardín del libro”, en este último caso harán campañas en las universidades para canalizar libros infantiles, crear audiolibros con apoyo de los estudiantes, lecturas dirigidas a centros educativos, a los niños.

Otra de las iniciativas es “Fomenta Arte” que estará dirigido principalmente a potenciar el aprendizaje en niños que están en situación de vulnerabilidad; a ese se suma “Mis espacios de juego” para proveer infraestructura necesaria, condiciones lúdicas para que los niños aprendan jugando; “Aprendiendo con mi hermano mayor” en donde los estudiantes universitarios darán apoyo a niños que no están con sus padres”; “Soy el héroe ambiental”, que es una iniciativa de concientización desde la infancia.

Aparicio precisó que también fortalecerán las carreras vinculadas con la primera infancia, tanto a nivel de pregrado como postgrado, motivarán la realización de investigaciones que favorezcan al desarrollo de la primera infancia.

Además se harán adecuaciones en el currículo de las carreras de docencia, con énfasis en la evaluación del desarrollo integral y atención a necesidades educativas específicas para formar al docente con el perfil que se quiere del estudiante.

El director de Educación Superior precisó que hay un comité estratégico y dos mesas técnicas de responsabilidad social, una enfocada a primera infancia, otra enfocada a otras áreas como medioambiente, profesionalización, formación, ciudadanía responsable, sexualidad responsable.

Por su parte, el ingeniero Mario Ruiz, también rector de la Universidad Francisco Gavidia, sostuvo que desde la mesa se está haciendo un intento de darle un enfoque diferente al clásica concepto de proyección social que se ha manejado en educación superior, así es como los responsables de esa área en los distintos centros se han reunido y  logrado darle un nuevo enfoque centralizado en la primera infancia.

“Hoy esta época la educación superior se trata de desarrollar competencias, competencias concretas, que la gente sepa hacer cosas pero también valores y habilidades blandas; valores que les enseñen a ser personas y ser ciudadanos; y habilidades blandas que les enseñen a ser como por ejemplo lo que muchos necesitamos es tolerancia, este país necesita mucha tolerancia”, afirmó Ruiz.

Las autoridades advirtieron que entre los actores de este proyecto no solo están las instituciones y universidades, sino también los 10,500 profesores que laboran en las aulas universitarias, los más de 200 mil alumnos de este nivel educativo, además de la empresa privada.
Promoción de olimpíadas

Para este año del bicentenario las universidades del país están impulsando las “Olimpiadas Nacionales de Educación Superior Capítulo: Bicentenario, con el objetivo de desarrollar una consciencia crítica en los jóvenes estudiantes a través de la sensibilidad cultural, artística y académica.

Es así como los estudiantes universitarios tendrán la oportunidad de participar en cinco concursos: poesía, fotografía, ensayo, aplicaciones tecnológicas y ajedrez.

Sobre las olimpiadas detalló que serán diversas, unos serán sobre poesía, fotografía, ensayo, aplicaciones tecnológicas y ajedrez.

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