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Docentes avalan seguir con clases semipresenciales en 2022 ante alza de casos de covid

Los gremios docentes señalan que la decisión de las autoridades de Salud y Educación es correcta, forzada por el aumento de casos. Aunque algunos lamentan la situación porque insisten que la educación totalmente presencial es mejor

Por R. Tejada / Susana Joma | Ene 10, 2022- 21:15

Por segundo año consecutivo los escolares salvadoreños volverán a las aulas en modo semipresencial y virtual el próximo 31 de enero, según anunció el Ministerio de Educación. Foto EDH/ Archivo

Mientras el Ministerio de Educación (MINED) anunció que este año lectivo se desarrollará semipresencial opcional y multimodal para el sector público y privado, los docentes señalan que si bien esperaban que fuera cien por ciento presencial comprenden que la decisión tiene sentido en el incremento de casos de covid-19.

A través de un comunicado de prensa, Educación informó que las actividades escolares en el sector público comienzan el 31 de enero, desde Educación Parvularia hasta Educación Superior, aunque precisó que los colegios y universidades lo harán según su planificación.

Las autoridades educativas señalaron que no es obligación que los estudiantes presenten cartilla de vacunación para ser admitidos en los centros de estudio, aunque exhortó a los padres de familia a vacunarlos.

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De igual forma destacaron que las instituciones educativas deben continuar aplicando los protocolos de bioseguridad y que realizarán verificaciones para determinar si les están dando cumplimiento a dichas medidas.

El profesor David Rodríguez, secretario de organización de Bases Magisteriales Salvadoreñas, afirmó que en “el magisterio nos estábamos preparando para atender de forma presencial” pero señala que entienden que la determinación de los ministerios de Salud y Educación se ve forzada por la situación que se está viviendo a nivel nacional.

 Rodríguez, quien también es director del Centro Escolar Profesor José Luis Ernesto Sánchez, de Colón, sostuvo que para el magisterio lo más idóneo sería atender a los estudiantes de manera presencial, porque jamás se va a sustituir esa parte que los estudiantes socialicen, que puedan establecer un vínculo con su profesor.

 “A dos años de la pandemia hay estudiantes que nunca conocieron a su profesor o al contrario el profesor no conoció a los estudiantes porque no hubo mayor contacto. En ese sentido nosotros ya estábamos organizándonos en los centros educativos para atender a los estudiantes de manera normal”, comentó.

El educador sostuvo que como gremial Bases Magisteriales acompañarían la decisión que ha tomado el Ministerio de Educación.

Según comentó, esta  semana los directores y docentes que ya están asistiendo a la escuela se encuentran trabajando en la  parte de organización, planta docente, equipos de apoyo, horarios, pero habrá cambios con los nuevos lineamientos que les han enviado.

“Hoy hay que cambiar (los horarios que ya se habían trabajado), hacer horarios de acuerdo a la consulta que se va a hacer con la comunidad educativa, porque hay que ver si los papás van a mandar o no a sus hijos. Algo absurdo porque en algunos municipios están habiendo fiestas patronales, hay concentración de personas pero en las escuelas no. Sin embargo, respetamos la decisión del Ministerio de Salud”, señaló Rodríguez.

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A criterio del representante gremial, debieron  trasladar a las escuelas un lineamiento que les permitiera a los docentes, de acuerdo a la realidad educativa del lugar, valorar la asistencia presencial de los estudiantes.

La semana anterior, al consultarlo sobre la disponibilidad de recursos, comentó que las instituciones educativas de la zona del departamento de La Libertad en donde está ubicada la institución que dirige tienen recursos: Sostuvo que en su caso porque de los $1,500 que Educación les dio el año pasado lograron apartar un poquito para comprar material de inicio del año y el que les servirá para aplicar los protocolos de bioseguridad.

El profesor Daniel Rodríguez, secretario general de la gremial Simeduco, afirmó que como sindicato creen que es la decisión más acertada que han tomado los titulares de Educación y Salud, porque lo primordial es el derecho a la vida de los docentes, personal administrativo y de servicio, estudiantes padres y madres de familia.

“Estamos de acuerdo que se inicien las clases el 31 de enero, de forma semipresencial, multimodal, en línea, remota a través de guías, así como  por medio de la televisión educativa (teleclase) y por medio de la radio clase”, afirmó el también director del Centro Escolar Cantón El Cedro, de Panchimalco, al sur del municipio de San Salvador.

“Me parece para la Asociación de Colegios Privados de El Salvador muy propicio confirmar que lo que hemos venido proponiendo se va a realizar tal cual el inicio del año escolar 2022, en su modalidad semipresencial y de forma gradual multimodal y opcional. Es importante que se reconozca que los colegios privados vamos a poder iniciar clases en la semana del 17 de enero en adelante según lo hemos propuesto nosotros y que el sistema de Educación pública lo va a hacer del 31 de enero en adelante”, afirmó Javier Hernández, presidente de la gremial.

Hernández Amaya reiteró que inaugurarán el año escolar en el sector colegios de calendario nacional el 18 de enero, en el Colegio León Sigüenza de Cojutepeque: “Vamos a mantener en nuestro inicio del año escolar en adelante, nuestro protocolo de bioseguridad ampliado y que la cartilla de vacunación seguirá siendo un documento que respalda la acción de que cada quien se vacunó y que va a poder ser reportada al colegio aunque no va a ser un requisito de matrícula”.

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