Profesores del Instituto Nacional de Apopa (INA) mantuvieron este martes, por segundo día consecutivo, la suspensión parcial de clases. La medida, según argumentaron, es en rechazo a decisiones administrativas tomadas por la nueva directora de la institución, así como lo que ellos denominan “actitud autoritaria” que tiene hacia ellos.
Por su parte, la directora Sandra Zelaya negó que no ha actuado en forma autoritaria. “Puede ser que uno es muy firme en lo que está expresando y la gente que cree que se le está imponiendo las cosas, pero no es cierto. Uno está tratando de dar las propuestas más pertinentes y tratar de ver aquellas que mejor van a beneficiar al estudiante. Hay a lo mejor una percepción negativa de parte de ellos. Yo espero que eso lo podamos resolver con comunicación…”, citó.
Los estudiantes llegaron al instituto pero se mantuvieron en las aulas esperando que los docentes lleguen, así como en áreas comunes jugando pelota o conversando.
Bryan Alvarenga, un estudiante de 18 años que cursa segundo año de bachillerato general, se mostró preocupado por la situación, dado que se han retrasado con las clases.
“La mayoría (de profesores) no están dando clases. Nos están atrasando con las clases y cuando ya venga la Paes para nosotros de segundo año no vamos a saber mucho.
La directora Zelaya, informó que como a las 9:00 a.m. llegaron representantes de la departamental de Educación de San Salvador para reunirse con las partes, pero que se habían retirado cerca de la 1:00 p.m. en espera de que los maestros se reunieran y tomaran acuerdos. Hasta eso de las 4:00 p.m. los educadores seguían deliberando, no se habían reunido con la directora y no había certeza si los docentes retomarán las clases de manera normal el miércoles.
Mientras, Zelaya insistió en que la protesta iniciada el lunes por los docentes se debe a que no están de acuerdo con un nuevo sistema de marcación biométrico que se ha establecido. Sin embargo, estos últimos aclararon que no se oponen a ese tipo de control, como ella ha venido señalando desde el lunes, porque de hecho lo están usando desde que se presentaron al instituto.
“Las causas por las cuales estamos en esta situación es por la mala administración de la directora que hace seis meses vino a este instituto, ejemplos: en primer lugar inició el año escolar 2020 y hay cuatro espacios que están asignados para clases en los horarios y esos espacios no están adecuados, para ponerlo en contexto aquel cafetín ella lo ha convertido en aula y no hay condiciones para que se dé el hecho educativo. Hay otra aula que está en construcción y está un 50 %. Nosotros consideramos un descuido, negligencia, o incompetencia el hecho de que no estén esos espacios para recibir a nuestros estudiantes”, explicó uno de los docentes que forman parte de una comisión de profesores.
Otros de los cuestionamientos de los profesores van en el sentido de que la directora se resiste a que lleguen a dar clases los días sábados como ahí se ha hecho desde hace años para poder atender a toda la población estudiantil, y en aras de eso empezó a tratar de adecuar en forma improvisada varios espacios como aulas para las cuales no hay pupitres; a eso suman que hasta el 7 de enero les asignó la carga académica, cuando la tienen que recibir en noviembre para que la trabajen en diciembre; lo mismo habría ocurrido con los horarios.
La directora, quien se mostró confiada en que llegarán a un pronto acuerdo para beneficio de los estudiantes, dijo que el Consejo Directivo Escolar decidió que se construyera un aula que estaba en pésimas condiciones luego que en noviembre la Cruz Roja les donó materiales, pero tienen problemas porque solo cuentan con un albañil y un ayudante, así que “provisionalmente, mientras comienzan las clases los tenemos a los niños en ese chalet”.
“Son 36 secciones y tenemos solo 22 salones”, dijo Zelaya al explicar por qué procedieron a hacer obras de construcción, mismas que según los docentes tendrían que haber terminado antes del inicio del año escolar.
Se solicitó al Ministerio de Educación información sobre cómo manejarán la crisis en el INA pero se limitaron a compartir un tuit de su cuenta oficial en el que informaron de que habían llegado a la institución a ver la problemática.
