Así ayuda Cruz Roja a los estudiantes que no pueden tomar clases en línea

El cuerpo de socorro informó que reparte el material educativo en ocho escuelas de la zona sur de San Salvador, donde alumnos no cuentan con acceso a internet.

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Personal de Cruz Roja entregó guías escolares a estudiantes sin conexión a internet. Foto: Cortesía

Por Liseth Alas

2020-05-18 12:04:08

La falta de acceso a internet es una de las dificultades que han enfrentado muchos estudiantes de escasos recursos, para recibir las clases virtuales ante el cierre de centros educativos durante la emergencia del COVID-19.

Los alumnos de ochos escuelas de la zona sur de San Salvador son parte de los que han tenido ese problema y han tenido que recibir el material educativo impreso para ponerse al día con las actividades académicas.

En ese marco, Cruz Roja Salvadoreña informó que apoya al Ministerio de Educación (Mined) en la entrega de las guías 2 y 3 en dicho sector.

Foto: Cruz Roja

“El objetivo es llevar el material educativo impreso a los estudiantes que no pueden tomar sus clases en línea”, señala el cuerpo de socorro a través de un comunicado.

La modalidad virtual educativa que se implementa ante la pandemia ha sido uno de los grandes retos de Educación, pues unos 170,000 estudiantes salvadoreños no cuentan con internet en sus casas.

Hay alumnos que no cuentan con dispositivos electrónicos como teléfonos inteligentes, tablets o laptops para poder descargar las guías escolares; otros no tienen dinero para comprar paquetes de navegación.

Por ello, Cruz Roja indicó que “pretende ampliar la ayuda a más centros escolares, esto en coordinación con el Ministerio de Educación”, para entregar las guías académicas a quienes no tengan acceso a internet.

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Incluso, algunos jóvenes se las tenido que ingeniar para lograr incorporarse a las clases virtuales.

El pasado 11 de mayo se conoció el caso de un grupo de estudiantes del caserío La Lima en Tamanique, La Libertad, que buscaban la señal de internet con un teléfono celular que amarraban en varas de bambú, mientras con otro dispositivo lograban conectarse pero solo a determinadas horas del día.

También, en abril pasado, se conoció la historia de Alexander Contreras, un universitario de Atiquizaya, Ahuachapán, quien debía subirse a un árbol de paterna afuera de su casa para conectarse a las clases virtuales. La inspiradora historia del joven generó la reacción del Gobierno, que se comprometió a brindarle ayuda.

Del 18 al 24 de mayo clases suspendidas en sector público

El Ministerio de Educación anunció una pausa académica del 18 al 24 de mayo para las instituciones públicas, con la finalidad de que los estudiantes que iniciaron la modalidad virtual de forma tardía puedan ponerse al día con el desarrollo del plan de estudios adoptado durante la cuarentena.

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