La Escuela de Comunicaciones Mónica Herrera (ECMH), el Departamento de Comunicaciones y Cultura de la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” (UCA), con el apoyo de DW Akademie y la Cooperación Alemana, dieron a conocer recientemente los resultados de la investigación titulada “Seguridad digital en jóvenes salvadoreños de 16 a 24 años”, que llevaron a cabo a través del Programa de Alfabetización Mediática Informacional (AlfabetaMedia) entre marzo y septiembre de 2021.
El objetivo del estudio era conocer las prácticas y competencias sobre seguridad digital en este sector de la población, además de identificar las falencias en dicha población, para generar en un futuro propuestas de apoyo y solución para reducir la vulnerabilidad en internet.
Los responsables señalaron, según los datos obtenidos en el estudio, que los encuestados están conectados un 99 % de su tiempo a internet con dispositivos electrónicos y que el 40 % de estos nunca actualizan las contraseñas de sus redes sociales.
“Si bien hay muchos jóvenes que no comparten sus contraseñas, hay un buen porcentaje que sí lo hace y sobre ellos debemos trabajar un poco más”, explicó Willian Carballo, coordinador de Investigación Institucional de la ECMH.
Por su parte, Amparo Marroquín, asesora y experta en Alfabetización Mediática e Informacional, confirmó que el estudio dejó en evidencia que “la gran mayoría de los jóvenes en El Salvador no están tomando medidas adecuadas de seguridad digital”, sobretodo porque más del 61 % de los encuestados usa contraseñas no seguras y solo el 31 % de estos utiliza una contraseña distinta para cada cuenta que ha creado.
A esto se suma, que la mayoría de jóvenes expone en redes sociales datos personales como nombre completo, ciudad donde vive, el lugar de estudio y número de teléfono, lo que los vuelve propensos a ser víctimas de un ciberataque, usurpación de identidad o robo de información.
Para no caer en manos de delincuentes cibernéticos, los profesionales aseguraron que existen apps especializadas para administras las contraseñas de los usuarios.
Un ejemplo de ello es la Virtual Private Network (VPN), que podría traducirse como Red Virtual Privada, que garantiza la seguridad de los usuarios al navegar por Internet.
Sin embargo, al preguntarle a la población joven si conocía sobre la VPN, más del 50 % dijo desconocerla.
Johannes Metzler, jefe de la Unidad de Centroamérica, México y el Caribe de DW Akademie, enfatizó en la importancia de trabajar urgentemente en una alfabetización mediática para que este sector de la población conozca su responsabilidad como ciudadanos digitales en un mundo sobreinformado.
Asimismo, destacó que este es un esfuerzo mundial que no debería enfocarse solo en este grupo poblacional, pero “sabemos que, si los jóvenes son los que más utilizan los medios digitales, hay que empezar por ellos”.
Los investigadores concluyeron que los jóvenes son conscientes de los riesgos en el internet, pero aun así no incrementan sus medidas de autoprotección.
Por lo tanto, expresaron que el rol formativo de ellos sigue siendo un elemento importante en la alfabetización digital.
En 2022, las instituciones brindarán un taller sobre ciberseguridad desde la perspectiva de la Alfabetización Mediática e Informacional.
En la siguiente gráfica se detallan los principales resultados de esta investigación.
