Cerca de 250 niños y jóvenes iniciaron, ayer, el curso Futuros Dirigentes Técnicos Científicos (FDTC), el cual es uno de los componentes del Programa Jóvenes Talento (PJT) que se imparte en la Universidad de El Salvador (UES).
En la inauguración del curso que presidió la ministra de Educación, Carla Hananía de Varela; el rector de la UES, Rogelio Arias; el director del PJT, César Alvarado, se reafirmó el compromiso de mantener a la planilla docente que había sido aprobada por el Consejo Superior Universitario (CSU) el pasado 31 de octubre, y la que se espera sea ratificada hoy cuando se reúna esa instancia universitaria.
En su intervención la ministra de Educación resaltó el entendimiento al que llegaron las diversas partes para que el curso FDTC fuera impartido a los niños y agradeció a los educadores modelo y mentores por regresar a impartir las clases.
Nada más dijo eso, la plantilla docente comenzó a entrar bajo el aplauso de los padres de familia y los alumnos, que por lo que se vio y sus credenciales académicas, gozan del respaldo para que eduquen a sus hijos.
Pero para los padres de familia los acuerdos a los que han llegado el Mined y la UES no son suficiente, necesitaban amarrar y garantizar que la planilla docente sería ratificada bajo la presencia del delegado de la Procuraduría General de la República (PGR) y el Consejo Nacional para la Niñez y Adolescencia (Conna).
Justo cuando las autoridades universitarias y la ministra habían hablado, una madre de familia bajó de su asiento y emplazó al rector, Roger Arias, y le dijo que aún no tenían la certeza que los instructores y mentores serían contratados.
“Los educadores y coordinadores no han recibido las instrucciones del director para que inicien las clases”, le dijo la madre directamente al rector.
La valentía con la que emplazó al rector tuvo su respuesta inmediata: “(el director del PJT, César Alvarado) tiene las instrucciones de incorporar a todos los instructores que habían renunciado”, dijo el rector Arias.
Los niños ya están en clase
Uno de los mentores del FDTC, Alexander Merlos, aseguró que ayer comenzaron a trabajar con los niños y jóvenes, a quienes se les informó sobre las evaluaciones que se harán, determinando quiénes se quedarán internos en la Villa Centroamericana y otros detalles administrativos para que el curso sea “lo más normal posible”.
Aunque no quieren correr con las clases de Matemática, Física, Química, Biología e Informática, Merlos dijo que esperan reponer el tiempo que han perdido por la irregularidad en la que entró el PJT.
Se espera que el curso de Futuros Dirigentes Técnicos Científicos finalice el 22 de diciembre, hasta esa fecha y para abarcar el programa, será necesario reducir los dos días de descanso que habían programado a uno o un día y medio, comentó el docente; además, es posible que se haga necesario extender los horarios de clases.
Programa seguirá adscrito a la rectoría
El Programa Jóvenes Talento, desde su creación, ha estado adscrito a la rectoría de la UES y el financiamiento operativo y administrativo lo hace el Ministerio de Educación.
La ministra Hananía de Varela, expresó que el PJT seguirá adscrito a la rectoría porque “es con el rector con quien hemos llegado a acuerdos y de momento yo confío en la palabra del rector”.
De Varela agregó que trabajarán porque el PJT sea fortalecido entre la UES, Mined y padres de familia. Para ello, se necesita buscar cooperantes para inyectarle mayores recursos económicos, ya que el financiamiento actual es de $600,000.
Durante la inauguración del FDTC, el rector se dirigió a los alumnos y a sus padres. A los primeros les llamó “constelación de estrellas”, de los que la universidad se siente orgullosa de tenerlos en el campus.
“El programa tiene más de 20 años, es uno de los más exitosos y lo debemos de proteger”, expresó Roger Arias, quien llamó al Mined a invertir en laboratorios y talleres.
El rector también se mostró satisfecho por los acuerdos a los que llegaron, en la que una mesa donde estén todos los involucrados debe de trabajar por fortalecer el programa para la formación de los niños.