Guarderías, más cerca de padres

Los Centros Ternura buscan una atención más integral de los niños.

Publicada 6 de octubre de 2006 , El Diario de Hoy

Enseñanza. Los niños recibirán formación pedagógica en su permanencia en el centro. Foto EDH

Ayer se abrieron las puertas del primer Centro Ternura del país, una nueva propuesta de guarderías para niños que impulsa la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Secretaría Nacional de laFamilia (SNF).

El Centro Nacional de Registro (CNR) se convirtió en la primera institución pública del país en tener este espacio con el cual se beneficiarán los hijos de los empleados.

El edificio consta de ventiladas instalaciones y está ubicado dentro del complejo de oficinas del CNR. En él se atenderá a unos 50 menores entre cero y seis años.

“Es un sueño precioso, para mí ha sido un descanso, estoy muy agradecida, ahora tendré cerca a mi hijo”, opinó Besy Quintanilla, madre de Diego, un niño de tres años.

La idea de estos centros no es la de sólo albergar a niños mientras sus padres trabajan, sino que reciban, además de cuidados y entretenimiento, una orientación pedagógica acorde a lineamientos de educación para prepararlos para su incorporación a la escuela.

María Dolores de Novs, coordinadora de Centros Ternura, dijo que además se brindará a los niños asistencia médica, nutricional y psicológica.

“El centro tendrá personal calificado para trabajar bajo este nuevo concepto. OPS los ha capacitado para que la atención que se brinda incluya formación en valores que contribuyan a la prevención de la violencia”, añadió.

Educación emocional es la base en los centros

Los Centros Ternura responden al nuevo concepto de “seguridad humana” que aún diseña la Organización Panamericana de la Salud, si bien ha iniciado como proyecto piloto en el país para que la familia y el trabajo caminen unidos. “El Salvador se vuelve pionero en Latinoamérica”, dice el representante de la entidad, Eduardo Guerrero.

La llamada seguridad humana pretende introducirse en las escuelas y que los alumnos ejerciten el diálogo, el respeto y el manejo de conflictos que ayudarían a prevenir la violencia.
Según Guerrero, el proyecto está pensado para transformar la atención materno infantil en los centros de salud pública, en el sentido de que en el control de crecimiento del niño y de la madre gestante se incorpore la parte emocional.