Fondos para escuelas son insuficientes

Docentes coinciden con el estudio realizado por la organización Cidep

Publicada 27 de abril de 2006 , El Diario de Hoy

Susana Joma
El Diario de Hoy
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Demanda. El aumento de niños presiona a los centros. Foto EDH

Muchos directores de centros de enseñanza públicos consideran que Educación ha acertado al asignar un sólo presupuesto escolar en vez de un legajo de bonos; no obstante, coinciden en que la cartera de Estado debería asignar los fondos según la cantidad de niños inscritos al inicio del año y no en los que terminan.

Wilfredo Guzmán, director de la escuela Cima II, de esta capital, explica que cuando inicia el año escolar las instituciones se encuentran con que los fondos que Educación les asignó para el año son insuficientes para abrir nueva secciones y contar con más docentes.

Sus palabras reflejan lo que otros colegas suyos advirtieron en un estudio sobre costos de la educación que realizó la organización Cidep y en el que el 85 por ciento también relaciona cómo la falta de recursos obliga a los centros a depender de la ayuda económica y en especie de los padres de familia.

René Perla, gerente de gestión del Mined, acepta que los fondos asignados a los centros siempre estarán cortos frente al sinnúmero de necesidades, pero advierte que en este punto es clave la eficiencia conque las instituciones educativas los manejen. “Algunas veces las escuelas no cuidan los presupuestos”, subraya la funcionaria.

Para Felipe Rivas, de la Cidep, es necesario que el gobierno aumente la asignación de fondos por estudiante para los centros públicos.