La Nota del Día
Formando jóvenes con especial talento

Publicada 2 de noviembre 2005, El Diario de Hoy

El Diario de Hoy
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Programas para educar a niños con dotes sobresalientes, inclusive niños genios, se están implantando en el país, comenzando por la “Operación Red” de elsalvador.com. El claro y constructivo propósito es dar a niños y jóvenes de superior inteligencia la oportunidad de aprovechar mejor su potencial y facilitarles o inclusive financiarles su educación.

En las últimas décadas El Salvador fue la tierra de los talentos perdidos, a causa principalmente de la guerra y la violencia, de la politización extrema del magisterio, de los escasos recursos del sistema y de la indiferencia, la estupidez o la impotencia de las familias. Las niñas no tenían apoyo de sus padres para estudiar otra cosa que no fuera secretariado, o para prepararse en labores domésticas elementales.

El gran avance generacional es que las niñas tienden a recibir igual atención que los varones, con la ventaja para ellas de ser más aplicadas y concentradas en el estudio.

De manera tácita los programas reconocen una importantísima realidad: que hay enormes diferencias entre las capacidades y la inteligencia de las personas, lo que luego se manifiesta en el trabajo y la vida. La naturaleza establece las jerarquías y sienta las bases para que unos destaquen sobre otros.

La sociedad en su conjunto se beneficia de promover hasta donde sea posible, las superiores inteligencias.

Los futuros grandes profesionales, académicos de valía, empresarios visionarios, líderes políticos y pensadores saldrán en buena medida de los contingentes de jóvenes dotados a quienes se les brinden especiales oportunidades para aprender, disciplinarse y avanzar en sus estudios. Al respecto es bien sabido que muchos jóvenes talentos fallan en sus estudios porque se aburren de ir al ritmo de los menos dotados, más cuando caen en manos de maestros sin inspiración o fanatizados.

Es necesario, dentro del esquema que ha ido surgiendo, crear centros de enseñanza para estudiantes de mayor capacidad, en los que tanto los docentes como los programas estén a la altura de las exigencias. La primera condición es que la admisión se condicione a pasar exámenes; la segunda, que los estudiantes se sometan de manera permanente a evaluaciones, para asegurarse de que están usando bien la oportunidad que se les brinda. La tercera, que también los docentes sean de un determinado nivel de capacidades. Es seguro que habrá empresas dispuestas a apoyar un proyecto de tales alcances.

Ciencias y también cultura

Escuelas para talentos operan en muchos países, por lo que hay abundantes experiencias que podemos aprovechar. Estos centros no sólo se concentran en la formación de científicos y matemáticos, sino también de académicos, historiadores, filósofos y los que cultivan las ciencias del espíritu. Reunir a personas de talento pero con intereses distintos genera una polinización intelectual cruzada, que eleva los rendimientos de los participantes más que al confinarlos a una sola disciplina. Hay dos célebres experiencias en tal sentido: la construcción del Partenón en Atenas bajo la guía de Pericles hace dos mil quinientos años, y la del Duomo de Florencia hace seiscientos; en ambos casos se reunió a artistas de las principales manifestaciones visuales sentando la dinámica que produjo los dos mayores esplendores artísticos de la Historia.

Mucho se puede hacer por los jóvenes talentos, pero también recoger ideas que se puedan aplicar para mejorar en buen grado la enseñanza usual.