Una alianza para luchar contra el analfabetismo

Avances. Educación priorizó esfuerzos en los municipios más pobres. La Cidep habla de las necesidades

Publicada 8 de septiembre 2005 , El Diario de Hoy

Morazán. Un grupo de adultos participa en un círculo de enseñanza en Joateca. Foto EDH/Mauricio Castro

Susana Joma
El Diario de Hoy
nacional@elsalvador.com

En medio de la oscuridad de una vivienda prestada, dieciséis adultos del caserío San Agustín y otros lugares de Joateca, Morazán, se sientan frente a un profesor después de su jornada laboral para escuchar la lección: el tema, las enfermedades más comunes en su comunidad.

Apenas son las 4:30 de la tarde, la lluvia aprieta por momentos, pero el joven facilitador del círculo de alfabetización no se inmuta. Con apoyo de la pizarra se dirige al grupo de alumnos.
Unos kilómetros abajo, en el vecino Cantón San Antonio, varios cooperativistas hacen el mismo esfuerzo, aunque en mejores condiciones de espacio, ventilación e iluminación.

Las escenas evidencian el trabajo que ONG como la Asociación Intersectorial para el Desarrollo Económico y el Progreso Social (Cidep), junto a otras instituciones educativas, realizan en los 114 municipios más pobres del país, a través del subsidio que les transfiere el Ministerio de Educación.

En vísperas de celebrarse hoy el Día Internacional de la Alfabetización, Felipe Rivas, de Cidep, explicó que, en ese afán de reducir las tasas de analfabetismo, ellos ayudan a coordinar círculos de enseñanza en 17 municipios de la región, incluyendo estas dos localidades de Morazán.

“Atendemos más de 14 mil personas adultas”, dijo Rivas, quien reconoce que este año Educación dio pasos positivos en este campo. Un ejemplo es esta alianza con distintas instituciones que focaliza su trabajo en las zonas más pobres.

Según datos oficiales, el número de personas que aprenden a leer y escribir es de cien mil al año. En la actualidad, el 15 por ciento de la población mayor de 10 años es analfabeta.

Muchos de los beneficiados como Luis Argueta, de 45 años, agradecen que este servicio llegó a San Agustín. “Yo siempre tuve el deseo de aprender, porque como era de familia pobre y tenía que trabajar apenas hice el primer grado”, expresó.

Estudiante lee un texto. Foto EDH/Mauricio Castro

Victoria Argueta, una joven madre que trabaja como promotora de Cidep, manifestó que si bien muchos de estos estudiantes se muestran animados, el proceso de enseñanza afronta dificultades que van desde los problemas visuales por la edad, las distancias y el trabajo que les impiden llegar en tiempo.

Sin embargo, desde la Cidep apuntan que aún hay mucho por hacer a la luz de lo que demanda la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (Unesco). Considerar la alfabetización como un proceso de aprendizaje permanente a lo largo de la vida y un derecho fundamental.

Según la Cidep, es necesaria más inversión, renovar la política de educación de adultos y actualizar el Programa Nacional de Alfabetización.

Comisión vigilará la educación de mayores

A partir de mañana un equipo multidisciplinario que será nombrado por la ministra de Educación, Darlyn Meza, quedará encargado de dar seguimiento a las acciones y resultados del proceso de alfabetización de adultos en el país.

El viceministro José Luis Guzmán dijo que será integrada por Fabián Bruno, de la Universidad Don Bosco; Felipe Rivas de Cidep; Moisés Martínez, de la Universidad Católica de Occidente; Marina Morales, oficial de los programas de Unicef y Zoila Romero, de Plan Internacional de El Salvador.

“Tendrá el rol de hacer recomendaciones específicas que ayuden a mejorar los servicios de alfabetización y durará dos años, con posibilidad de prórroga”, indicó.

El funcionario, quien habló sobre el foro que el ministerio realizará hoy para debatir el problema, detalló que la tasa de analfabetismo en personas de entre 10 años o más es de 15 por ciento.

“Sentimos que se ha venido disminuyendo de forma consistente...”, enfatizó el viceministro, sin dejar de lado que Educación invierte más de dos millones de dólares al año en el trabajo que se hace junto a las ONG y universidades. El analfabetismo sigue predominante en Morazán, Cabañas y La Unión. Este año buscan cubrir 90 mil personas en los 114 municipios más pobres, muchos ubicados en esos departamentos.