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Opinando
Un plan social con base real y visión de país

Pienso que ilustrando a los graduados de la secundaria acerca de la conveniencia y necesidad de decidirse por profesiones fuera de lo académico, pues así pueden lograr éxito en la vida con eficiencia

Publicada 15 de abril 2005, El Diario de Hoy


Ernesto Alfredo Parada Rivera*

El Diario de Hoy

editorial@ elsalvador.com

Algo indiscutible e imposible de adversar en su esencia o motivo es aquello de que la educación y la salud constituyen la base del progreso, pues su ausencia vuelve ilusorio solucionar debidamente las carencias sociales en primer lugar, y luego, las económicas, políticas, culturales. Urge repetir este tradicional estribillo, aunque ha sido bueno para salir del paso cuando de discutir el tema se trata. Esto es así a raíz de venir a romper la tradición salvadoreña de enmarcarse únicamente en un período político, con la idea de “después de mí, el diluvio”. Me refiero, naturalmente, al Plan 2021 para la educación de los salvadoreños.

EL DIARIO DE HOY comenzó el 29 de marzo a informar y analizar, de las páginas 2 a la 21, este Plan de la enseñanza con metas hasta 2021. De inmediato resalta el no referirse únicamente al pe- ríodo presidencial de Elías Antonio Saca. Y no sólo eso: no critica adversamente la acción educativa gubernamental de años idos y así señala con positividad los logros y avances en el lapso 1995-2005, sus limitaciones así como la ausencia de servicios básicos de agua y luz en una de cada cinco escuelas. Luego, hay 62 niños por cada servicio sanitario bueno.

El plan del mandatario obliga, necesariamente, a los gobiernos futuros a justipreciarlo y continuarlo, con los cambios o sugerencia que irán apareciendo.

La iniciativa educativa del Presidente Saca tiene otros componentes: hubo consulta en talleres con participación de 7700 personas, se vio lo del cobro de cuotas y, algo insoslayable, la falta de maestros preparados. Al llegar a este punto, me acuerdo de un programa de la TV estatal mexicana, Canal 22, de hace unos seis meses, en donde se informó acerca del éxito de un seminario o cursos dirigidos a maestros mexicanos tendientes a especializarlos en la enseñanza de las matemáticas. El programa incluyó un comentario de alguien, no obstante ser oficial la televisora, afirmando acerca de la urgencia, ahora, en enseñarles matemáticas a los graduados.

El Plan “Educar en el país que queremos” incluye a empresarios, gente importante relacionada con lo educativo y político. La comisión presidencial tiene muy en cuenta convenios suscritos por El Salvador en vitales congresos internacionales como la Cumbre de las Américas de 1998.

De suyo fundamental en el Plan 2021, son las oportunidades que dará a la formación técnica. Me parece muy notorio tal aspecto en estos momentos en que la TV nos dio a conocer las quejas de graduados universitarios sobre el no poder conseguir trabajo o empleo acorde con lo estudiado. Los quejosos, dicen, se ven obligados a desempeñar trabajos no conformes con su profesión. Pueden interpretarse tales quejas en algunos casos, como el haber estudiado profesiones para las que no abundó la vocación.

Pienso que ilustrando a los graduados de la secundaria acerca de la conveniencia y necesidad de decidirse por profesiones fuera de lo académico, pues así pueden lograr éxito en la vida con eficiencia y honorabilidad. Entiendo que esta idea la ha estudiado la Comisión. En fin, el Plan 2021 educativa precisa de otros y mejores comentarios de apoyo.

* Dr. en Derecho.



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