Reforman prueba de docentes

Cambios. Educación tiene en cuenta el Cum del estudiante en la nota final de la Ecap. Si el alumno reprueba, sólo tendrá dos opciones más

Publicada 19 de enero 2005 , El Diario de Hoy

Obligatoria. Un grupo de universitarios se somete al examen para poder graduarse. Foto: EDH

Susana Joma/ R. Jovel/ J.R.
El Diario de Hoy
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Si hace unos meses, Educación anunció modificaciones en el valor final de la Paes, la prueba final para los estudiantes de bachillerato, esta vez, el turno le tocó a la Evaluación de Competencias y Aptitudes (Ecap).

Edmundo Salas, director nacional de evaluación del Ministerio de Educación (Mined), informó ayer que el resultado de este examen se va a combinar con el Cum, la nota promedio de los años de estudio en la carrera de docencia.

“Su meta de promoción considerará el 70 por ciento en base al resultado de la prueba y un 30 por ciento en base a su CUM”, indicó el funcionario acerca de esta disposición que busca “ponderar el esfuerzo académico del estudiante y darle valor a su esfuerzo”.

Según la Ley de Educación Superior es indispensable que el egresado de docencia apruebe, con nota mayor de seis, esta evaluación para poder tener su título y el aval para ejercer en el magisterio.

En distintas ocasiones, los rectores de las universidades formadoras de profesores se habían manifestado en contra de la Ecap, a la que consideraban “injusta” porque no tenía en cuenta el desempeño del estudiante a lo largo de los años de la carrera.

Francisco Larios, rector adjunto de la Universidad Pedagógica, aplaude la nueva medida adoptada por el Ministerio de Educación y explica que esos porcentajes “son una manera de hacer más justicia académica para el estudiante”.

Otro de los aspectos importantes para la siguiente Ecap, prevista para el 21 de enero, es que, a partir de este examen, los jóvenes que suspendan sólo tendrán dos oportunidades más para poder graduarse.
Hasta ahora, Educación no había establecido un límite de oportunidades al respecto.

Suspensos, a la orden del día

- Desde que se implantó este examen hace cuatro años, decenas
de estudiantes no han podido graduarse como docentes por no aprobar el examen.
- En 2003, sólo 968 estudiantes de Magisterio, esto es, un 42 por ciento, superó la prueba
ordinaria. A la misma concurrieron 2,411 universitarios de distintas ramas de la docencia.