Remodelarán edificios de centros educativos

Intervención. Los trabajos de rehabilitación se iniciarán en el primer trimestre. Además, les darán equipo didáctico

Publicada 10 de diciembre 2004, El Diario de Hoy

Susana Joma
El Diario de Hoy
nacional@elsalvador.com

El próximo año, 132 comunidades educativas públicas de Educación Básica y Media serán remodeladas. En otros lugares, estrenarán Centros de Recursos de Aprendizaje (CRA).

Eso es lo que prometen las autoridades del Ministerio de Educación (Mined), si el Presupuesto General es aprobado a tiempo.

La arquitecta Maritzenia Salazar, directora nacional de Infraestructura Educativa, informó ayer que en 21 institutos pretenden desarrollar proyectos como rehabilitación de la infraestructura, construcción de espacios para bibliotecas y mejorar las áreas exteriores.

Un grupo de 39 centros escolares, en su mayoría rurales, también están en la lista de los beneficiados. A algunos se les reemplazarán sus actuales edificaciones, porque están en malas condiciones. Otros serán ampliados y rehabilitados.

Recursos

La funcionaria también reveló que en 72 centros más serán habilitados salones que cuentan con herramientas educativas, como computadoras, equipos de proyección y cámaras de vídeo.

Este esfuerzo requerirá de una inversión total de 13 millones de dólares, provenientes de préstamos hechos en el Banco Interamericano de Desarrollo y el Banco Mundial.

El Estado desembolsará una cantidad no detallada en concepto de contrapartida.
Todas las obras podrían comenzar en el primer trimestre del próximo año.

Un buen porcentaje de los centros escolares favorecidos se concentra en San Salvador, Sonsonate y Chalatenango.

En el caso de los institutos, hay más de la zona oriental del país, especialmente, en áreas urbanas.

Ayer en la tarde, El Diario de Hoy intentó conversar con directores de algunas de estas instituciones, pero no fue posible debido a la vacación.

Entre los lugares que serán beneficiados están el Centro Escolar Vicente Acosta y el de Valle del Sol, en Apopa; el Centro Escolar República de Corea, en Soyapango, y el Instituto de Tonacatepeque.

Maritzenia Salazar añadió que, luego de atender ese grupo de instituciones, todavía quedan pendientes 1,200 escuelas que tienen necesidades de infraestructura de todo tipo, como sustitución, ampliación y reparación de aulas.

Actualmente, trabajan en un nuevo proyecto que presentarán al Banco Interamericano. Parte de esos recursos servirían para afrontar ese déficit.

El ministerio también se esforzará por transferir dinero a las escuelas para obras de mantenimiento preventivo de las instalaciones. Esto irá incluido en el presupuesto que se asignará a cada una.

“Se trabaja un manual que se les distribuirá. Éste contiene una programación. Por ejemplo, en mayo se hará hincapié en que realicen limpieza de los canales y tragantes”, finalizó Salazar.

“Aún quedan 1,200 centros que tienen necesidades de infraestructura
de todo tipo...”
Maritzenia Salazar
Funcionaria