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Se agudiza crisis en Instituto Nacional de Ayutuxtepeque

Ayutuxtepeque. Jóvenes aducen que existen irregularidades en la Dirección. Maestros y alumnos tienen serias dificultades para comunicarse.

Publicada 11 de septiembre 2004, El Diario de Hoy

Denuncia. Alumnos dicen que el Centro de Recurso del Aprendizaje es mal administrado. Foto EDH

Eugenia Velásquez
El Diario de Hoy

metro@elsalvador.com

Una división abismal entre maestros, alumnos y dirección del Instituto Nacional de Ayutuxtepeque está convirtiendo al centro de estudios en una bomba de tiempo que pronto puede estallar, si no se toman acciones inmediatas.

Como resultado de la problemática, en el transcurso de la semana pasada, varios alumnos se manifestaron en contra de lo que ellos han denominado “corrupción” por parte de algunos profesores y “privilegios” para un sector estudiantil.

La directora del centro educativo, Hortensia Serrano, manifestó que la crisis que se vive en la institución no es nueva.

Según dijo, “sólo el año pasado cinco personas ostentaron el cargo de la dirección sin ningún resultado positivo”.

Las relaciones académicas y personales entre maestros y alumnos están tan deterioradas, que los jóvenes han tomado acciones concretas para protestar por las supuestas “irregularidades” en la administración del centro.

Óscar Mira, coordinador del turno de la mañana, expresó que los “muchachos han llegado al extremo de dañar propiedad privada”.

Informó que “la semana pasada los vehículos de algunos profesores fueron agarrados a tomatazos, e incluso uno de los estudiantes saltó sobre la capota de un automóvil provocando su hundimiento”.

El último motín estudiantil ocurrió el pasado lunes 6 de septiembre, cuando los jóvenes intentaron tomarse la calle principal de acceso a la institución.

En la acción intervinieron varios agentes de la Policía Nacional Civil (PNC), para evitar el cierre de la arteria.

A raíz del movimiento, los estudiantes son sometidos a un minucioso registro de sus bolsones antes de ingresar al Instituto.

El cobro de los servicios de Internet, digitación, fotocopias e impresión de material de apoyo educativo que ofrece el Centro de Recurso del Aprendizaje (CRA), es una de las principales demandas que los jóvenes expresan.

Según dijeron, en esa área existen preferencias para algunos alumnos y maestros, puesto que a ellos no les cobran ni les limitan el tiempo para el uso del CRA.

Además, adujeron falta de ética profesional en un maestro.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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