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La Escuela Americana estrena instalaciones

Función pedagógica. Se trata del primer edificio construido en el país que está adaptado a la edad de los pequeños.

Publicada 21 de agosto 2004, El Diario de Hoy

Otro ambiente. Una maestra trabaja con los alumnos en un pasillo de la nueva infraestructura. Foto: EDH

Susana Joma
El Diario de Hoy
nacional@elsalvador.com

Los niños de prekinder, kinder y primer grado de la Escuela Americana iniciaron el año escolar en agosto con un edificio nuevo.

La infraestructura, inaugurada ayer en la tarde, está realizada para responder a las necesidades de aprendizaje de los escolares.

La ceremonia inaugural fue presidida por Charles Skipper, director general de la institución, Analida Sol de Guzmán, presidenta de la junta directiva; Phillip French, encargado de Negocios de la Embajada Americana, representantes del Ministerio de Educación y miembros del cuerpo diplomático.

Skipper, quien se mostró satisfecho con la obra, indicó que para el proceso de diseño, construcción y equipamiento invirtieron 2.8 millones de dólares.

Las nuevas instalaciones ocupan 6,700 metros cuadrados y disponen de 20 aulas con sus respectivos baños, clósets y bodegas.

La Escuela Americana atiende una población de 1,638 escolares desde prekinder hasta bachillerato. Sin embargo, Carmen Pineda, directora de comunicaciones, explicó que, de ese total, los beneficiados serán 300 pequeños.

El inmueble tiene pasillos amplios y dispone de zonas de juego multiusos.

Cristina Lima, directora de Primaria, externó que “como docentes estamos muy satisfechos con la amplitud del edificio. Permite trabajar adecuadamente con los niños porque el aprendizaje no sólo es de papel y lápiz, sino de constante movimiento y libertad”.

Según explicó, se trata del primer edificio adaptado a la edad de los infantes, que se construye en el país.

Por su parte, Carmen de Núñez detalló que las nuevas instalaciones, además de estar construidas con enfoque muy pedagógico, también fueron concebidas con proyección a la comunidad.

Las aulas están dotadas de cuartos especiales para observar a los niños lo que permitirá a los docentes realizar investigaciones sobre su proceso de aprendizaje.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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