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Alumnos
desertan por falta de dinero
Los
directores de los centros educativos reconocen que el motivo económico
es la principal causa de deserción en los centros. Dos estudios
así lo confirman.
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| Los directores de los centros
educativos reconocen que el motivo económico es la principal
causa de deserción en los centros. Dos estudios así
lo confirman. Foto:
EDH |
A la baja cobertura escolar que arrastra la Educación Media,
poco más de uno de cada cuatro jóvenes en ese rango
de edad estudia el bachillerato, a ello se le suma un cúmulo
de inconvenientes que muchas veces terminan con la deserción
de los alumnos.
Dos estudios realizados por el Ministerio de Educación (Mined)
en 2001 y 2002 revelan que el factor económico, seguido de
la emigración y la incorporación al mundo laboral
son las principales causas del abandono de la escuela.
Los directores de institutos capitalinos señalan que la tendencia
se mantiene este año. En la actualidad, 73,070 estudiantes
asisten a clases en institutos y complejos educativos.
El estudio de 2001 refleja que, de los 138 centros que visitó
el Mined, se identificaron 1,697 deserciones. Un año después
se identificaron 565 casos de abandono escolar en 46 instituciones.
Iris de Reyes, jefa del programa Educación para la Vida,
del Mined, detalló que un poco más de la mitad de
alumnos que abandonan los cursos son hombres.
Atendiendo a estas cifras, la tasa de deserción en el sector
público ronda el cinco por ciento.
Gasto por alumno
Una familia promedio gasta $54 mensuales entre cuota escolar, de
transporte y merienda. Una cantidad demasiado elevada para las arcas
de muchos hogares.
Abandonos
Los estudios del Ministerio de Educación
arrojan cifras preocupantes de deserción de estudiantes
agobiados por su precaria economía
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1,697 estudiantes
desertaron de 138 institutos públicos en el año
2001 según el Ministerio
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565 alumnos
abandonaron las clases de 46 centros de enseñanza media
en 2002 según otro estudio
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“Cada fin de período tenemos 150 solicitudes de padres
que no pueden pagar”, asegura Óscar Melara, director
del Instituto Técnico Industrial (INTI). Igual cantidad de
peticiones se acumulan en el escritorio de Eva Flora Cisneros, su
colega del Instituto Nacional de Comercio (INCO).
Cisneros calcula que el año pasado desertaron 100 estudiantes
por motivos económicos. En lo que va del pesente período,
60 se han retirado, según la directora, “para incorporarse
al mundo laboral”.
Otras causantes, el cambio de domicilio y la emigración como
consecuencia de la crisis económica, agravan aún más
el tema de la deserción.
Factores como el embarazo precoz o irse a vivir juntos se convierten
en otra de las principales causas del abandono entre la población
femenina.
Conscientes de la problemática, algunos de los principales
centros educativos del sector público desarrollan iniciativas
encaminadas a mantener al alumno.
Un tema presente en la comunidad educativa como es la violencia
escolar no aparece en los estudios como causante de deserción.
En 2001, luego de la muerte de una estudiante frente al Inframen,
400 se retiraron de la institución. Una población
que, según las autoridades, se tardó en recuperar.
En menor proporción esos hechos afectan también a
otros institutos.
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Otras caras
El abandono escolar tiene diferentes causas. Si bien la económica
o el acompañarse son iguales para ambos sexos, hay
otras que afectan sólo a las jóvenes, como el
embarazo
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Aspecto económico
Este punto es el que más impacto tiene en el abandono
de las aulas. Los estudiantes no tienen la capacidad económica
para cubrir las necesidades de alimentación, el pago
de escolaridad, la compra de materiales y otros.
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El cambio
de residencia
Se ha mantenido en los dos últimos años como
una causa de deserción. Los profesores y las autoridades
de Educación relacionan con el hecho de que las familias
se ven forzadas a emigrar a otros lugares en busca de trabajo.
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Motivo de
embarazo
Los indicadores oficiales señalan que en los 138 centros
señalados, en 2001 hubo 44 deserciones por esta causa.
El temor a ser objeto de burla o rechazadas por los compañeros
influye en la decisión del abandono escolar.
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Con poco
interés
Para los docentes, la desmotivación del alumno es una
condicionante ligada al agobio de las limitantes económicas
o “porque no les gusta estudiar“. En 2001, el 4.66%
desertó por esta causa.
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Acompañamiento
Se reporta una media de uno o dos casos anuales de abandono
en Educación Media porque el alumno se acompaña
con otra persona. No obstante, todo indica que no se lleva
un registro.
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Instituto Técnico Industrial
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Apoyo gracias al sistema de becas
El director del Instituto Técnico Industrial (INTI),
Óscar Melara, explica que el centro educativo lleva
varios años con la misma cuota escolar. Además,
exonera a aquellos estudiantes que se comprueba no pueden
pagar las escolaridades y desarrolla tres proyectos de ayuda
a los alumnos.
Uno de éstos es que los alumnos tienen acceso a una
hora de Internet para buscar la información necesaria
para los deberes, con el ahorro en libros de texto.
Con apoyo de la Fundación de Ex Estudiantes del Instituto
Técnico Industrial (FUNDAITI) otorga 15 becas de forma
retroactiva al año. A los estudiantes que se acogen
al programa y pasan en limpio al final de año les reintegran
las escolaridades.
Además, el centro técnico cuenta con incentivos
internos. A los 36 alumnos que obtienen las mejoras notas
en rendimiento académico se les reintegra los gastos
por período ($21). En palabras del director, “eso
motiva a los escolares y les ayuda económicamente”.
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La biblioteca del centro
está equipada con 15 computadoras con acceso al servicio
de Internet.
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Prohibidos pedir libros
Con el objetivo de no incrementar la carga
económica de los alumnos, la dirección del
Instituto Nacional Francisco Menéndez (Inframen)
envió el año pasado una instrucción
a todos los docentes para que no obligaran a los estudiantes
a comprar libros de texto.
Los profesores recurren a las fotocopias, en el caso de
que sea necesario.
“Ellos recomiendan los libros como bibliografía,
pero no obligan que los compren”, subrayó Arnulfo
Carrillo, director del Inframen.
Las autoridades también optaron por “perdonar”
el cobro de los exámenes.
Como el INTI, el centro dispone de un cibercafé,
donde a módicos precios los jóvenes pueden
buscar información.
El instituto mantiene las cuotas escolares desde hace cinco
años debido a la crisis económica. No obstante,
la disminución de recursos ha disminuido la capacidad
de funcionamiento del centro educativo.
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Instituto Francisco Menéndez
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En el Inframen han eliminado
la exigencia de comprar libros de texto.
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Instituto Nacional de Comercio
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Ayuda para alimentación
La preocupación de las autoridades
del Instituto Nacional de Comercio (INCO) va más
allá del pago de las cuotas escolares. A muchos alumnos
apenas les alcanza para comer.
Según Eva Flora Cisneros, actual directora, después
de que los docentes expresaran su inquietud por la salud
y el rendimiento académico de los alumnos, el Consejo
Directivo Escolar gestionó una reducción en
el precio de la comida que venden las propietarias de los
chalets del interior del centro.
No obstante, en la actualidad demandan la ayuda de empresas
para poder proveer el almuerzo a cerca de 150 estudiantes.
Eva Cisneros precisó que la INCO cobra una cuota
escolar de 2.28 dólares.
Para aquellos estudiantes que no pueden costearlo, el instituto
cuenta con un programa mediante el cual otorgan un 20 por
ciento de becas y diez por ciento de medias becas a escolares
más necesitados.
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Escolares de la INCO gozan
de becas o medias becas que les permiten seguir con los estudios.
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