“Educar a una niña es educar a una familia”

La Secretaría de la Familia estableció una serie de alianzas con la empresa privada con el fin de favorecer el acceso de las niñas a la educación

Mario Posada
El Diario de Hoy
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La Primera Dama, Lourdes de Flores, la Ministra de Educación, Evelyn Jacir de Lovo, durante la firma. Foto: EDH

La Primera Dama de la República, Lourdes de Flores, lo dejó bien claro: “Al educar a una niña, estamos educando a una familia y a una sociedad entera”. Con este propósito, la Secretaría Nacional de la Familia firmó ayer alianzas estratégicas con el grupo radial SAMIX y Pollo Campero.

Alrededor de cien mil niñas en todo el país están fuera del sistema educativo.
Para la ministra de Educación, Evelyn Jacir de Lovo, dos esfuerzos son primordiales en la instrucción de las pequeñas: la presencia constante en las escuelas o colegios y evitar la imposición de barreras a la hora de escoger una opción de estudios.

La mujer todavía tiene algunas puertas cerradas a la hora de optar por una determinada rama del bachillerato o alguna carrera técnica, de tradición masculina.
“¿Por qué una niña no va a estudiar bachillerato automotriz?, ¿quién sabe si una niña sale mejor mecánica que un varón?”, se preguntó la funcionaria.

Embarazo precoz

El problema de los embarazos en adolescentes no es nuevo. Jacir de Lovo expresó que “la escuela es el mejor anticonceptivo”, en referencia a unas cifras a tener en cuenta: el 17 por ciento de las adolescentes embarazadas no había recibido ningún tipo de educación y sólo el 21 por ciento llegó al tercer grado.

“Estaríamos hablando de un 40 por ciento de niñas con un grado de escolaridad muy bajo. Cuando una niña cuenta con más educación, retarda más su iniciación en las relaciones sexuales, lo que redunda en menos embarazos no deseados”, argumentó.

El convenio firmado se enmarca en el proyecto “Estrategias para el Avance para la Educación de la Niña” (SAGE, por sus siglas en inglés), pretende concientizar a los padres y a las mismas niñas, sobre el derecho y el deber del acceso a la educación.