Más estudiantes iniciarán año escolar el 15 de enero

Con un aumento del 3.5% en la matrícula, nuevos alumnos acudirán a las aulas públicas

Jorge Beltrán
El Diario de Hoy
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Para la población estudiantil, los días de vacaciones comienzan a ser contados. Oficialmente, las clases inician el próximo 15 de enero y continuarán los 200 días hábiles siguientes. Foto EDH / Nelson Dueñas

Para la población estudiantil, los días de vacaciones comienzan a ser contados. Oficialmente, las clases inician el próximo 15 de enero y continuarán los 200 días hábiles siguientes.

La noticia del inicio del año escolar es ahora tan amplia, considerando que la matrícula para 2003 se incrementó en un 3.5%, especialmente en la zona rural del país y en los departamentos que registran un “rezago” educativo (es decir, alto porcentaje de niños y jóvenes que no asistían a la escuela pública o privada).

De acuerdo con el Ministerio de Educación, el año escolar empezará de forma normal en todo el país y no se esperan cambios en las zonas cafetaleras, que tradicionalmente comienzan después del banderillazo oficial (como alternativa que permite la posterior incorporación de los alumnos que trabajan en las “cortas de café”).

Si bien el ministro de Educación, Rolando Marín, cree que el año escolar será normal, porque la recolección de café está deprimida, tampoco cierra los espacios para modificar el inicio de clases.
“Si hay mucho trabajo en algunas zonas cafeteras, las autoridades escolares, junto con el Consejo Directivo Escolar, pueden organizar el tiempo durante el año. Cada comunidad se organiza”, enfatizó el funcionario.

Incrementa matrícula

Para 2003, las perspectivas de atención escolar son muy alentadoras, tanto así que por segundo año consecutivo, el Ministerio de Educación espera un incremento en la matrícula.

“En todo el sistema educativo se espera un alza del 3.5% respecto a 2002”, dijo Marín, tras añadir que las mayores matrículas se registrarán en la zona rural y en los departamentos que han presentado un “rezago educativo”, es decir, los departamentos que tienen mayores índices de pobreza, analfabetismo, deserción escolar, menores resultados en la Prueba de Aptitud para Egresados de Educación Media y mayor índice de “repitencia” escolar.

Los departamentos considerados con mayor “rezago educativo” son Morazán, Cabañas, La Unión y Ahuachapán. En esas zonas, el Ministerio de Educación asegura estar invirtiendo más en infraestructura y asignación de más docentes.

Como ejemplo, Marín explicó que en Ahuachapán se incrementó la cobertura escolar respecto al resto de departamentos.

En términos generales, los alumnos que ingresarán al sistema educativo corresponden a Parvularia y Educación Básica, añadió Marín.

Déficit educativo

Las estadísticas gubernamentales indican que el sistema educativo tiene una descobertura del 13%, lo que representa una tasa neta de atención escolar del 87% en el nivel básico.

“Como la desatención es del 13%, eliminar ese porcentaje de un año a otro es imposible. Por lo tanto, lograr un crecimiento del 3.5% anual permitirá cumplir con los compromisos internacionales asumidos en Dakar”, detalló el funcionario.

Según ese pacto, para el año 2015, el país debe tener el 100% de cobertura en Educación Básica. De ahí que el crecimiento es importante.

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Notable aumento
El censo matricular realizado por el Ministerio de Educación indica que de 2001 a 2003, el porcentaje de estudiantes que asisten a la escuela se ha incrementado cada año. Las cifras indican lo siguiente:
- En 2002, las escuelas públicas y privadas atendieron a 60 mil 613 estudiantes, lo que representa un aumento del 3.7% respecto a la cuota de matricula registrada en 2001.
- Según el Ministro de Educación, para el próximo año se espera una tendencia similar, es decir, otro aumento sustancial del 3% en el total de estudiantes que comenzará clases el próximo 15 de enero.
- Con respecto a 2001, el mayor incremento de la escolaridad se registró ese año en la zona rural. De ahí se absorbió a 48 mil 749 nuevos estudiantes. Según las proyecciones, incentivos en la zona rural, como el programa Escuela Saludable, permitirán otro incremento del 3% en la matrícula de 2003.
- Ahuachapán, Sonsonate y La Libertad fueron los departamentos de donde provinieron los nuevos estudiantes en 2002. El próximo año, los nuevos alumnos provendrán de los departamentos de San Salvador, Morazán y Cabañas.