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Para
todos los niveles educativos
Asignatura de Moral y Cívica para 2003
La
práctica de los deberes y derechos de los jóvenes
salvadoreños se materializará, el próximo año
escolar, en la materia Moral y Cívica
Ivette Amaya/Junia Sigüenza
Nacional
El Diario de Hoy
 nacional@elsalvador.com
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| Los alumnos de los centros educativos públicos
y privados tendrán una nueva materia a partir del otro
año. Foto: EDH/Julio Mejía |
Con el fin de fomentar el desarrollo de la conciencia moral y la
práctica de los valores universales, el Ministerio de Educación
(MINED) implementará a partir del próximo año
escolar la asignatura denominada Moral y Cívica.
Con el contenido y el enfoque de la materia, incorporada en el programa
de Ciencias Sociales, se pretende que los niños sean el eje
de una convivencia pacífica en la sociedad.
“Sólo si logramos que los niños reciban estos
valores desde pequeños, vamos realmente a tener un cambio
en las próximas generaciones”, declaró el ministro
de Educación, Ing. Rolando Marín.
El plan piloto para este nuevo programa educativo fue puesto en
marcha este año en 12 centros escolares. Los óptimos
resultados, según la cartera de Estado, han hecho posible
que la materia se incorpore en el currículo escolar.
“Lo que queremos en el fondo es que, si en el hogar no es posible
que la familia incida más fuertemente en estos muchachos,
que la escuela sea un espacio de reflexión permanente, que
les permita asumir y vivir valores”, informó Matilde
de Quintanilla, viceministra de Educación.
Para todo nivel
Moral y Cívica será impartida una vez a la semana,
a los alumnos inscritos desde parvularia hasta el último
año de bachillerato, en la modalidad de una hora-clase, es
decir, se planea que se imparta en 40 horas para todo el año
escolar.
Además, los maestros elaborarán, junto con los estudiantes,
proyectos para resolver situaciones reales, a manera de práctica
de lo aprendido en las aulas, y que trascienda hasta la familia
y la comunidad.
Para Doris Escobar, de la asociación educativa CIDEP, la
implementación de esta materia es muy buena, ya que ésta
ayudará a que los niños rescaten los valores culturales,
cívicos y religiosos.
La entrega de los programas educativos para 2003, en los cuales
ya va incluida la nueva asignatura, se realizará el 7 y 8
de enero, para que los maestros comiencen a preparar el material.
También se contará con asistencia técnica y
pedagógica para que los docentes asuman la enseñanza
de los deberes y derechos de los jóvenes con total preparación.
Logros y desafíos de educación
El Ministro de Educación subrayó
los logros obtenidos en materias como la cobertura escolar
y la alfabetización. El punto negro está en
la falta de financiamiento para las escuelas de adobe.
Matrícula
4% es el porcentaje de incremento
del matrículas este año con relación
al año anterior.
Los datos del Censo Matricular del Ministerio
de Educación señalan que 70 mil nuevos estudiantes
se han incorporado al sistema educativo en este año.
El logro se fundamentó sobre todo en el interior
del país.
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De adobe
106 Es necesario 10 millones
de dólares para sustituir el centenar de centros
de adobe y bahareque.
Aunque el gobierno ha rehabilitado el 95
por ciento de la infraestructura educativa dañada
por los terremotos, todavía existen un centenar de
centros de adobe que están pendientes de financiamiento.
Analfabetismo
14% es la tasa actual de analfabetos
en el país. La cifra cumple con los acuerdos de Dakar.
Para el 2015, el objetivo del Ministerio
de Educación es eliminar el analfabetismo en el país.
Para ello tiene que reducir un uno por ciento anual esa
tasa en los años siguientes. Reconoce el éxito
del Programa de Educación de Adultos.
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