El próximo febrero comienzan los cursos
Gavidia impartirá diplomado sobre educación infantil

Herramientas de educación integrales para el primer septenio de vida serán la columna vertebral de un diplomado de la Universidad Francisco Gavidia

Sandra Moreno
El país
El Diario de Hoy
elpais@elsalvador.com

Los niños y niñas exigen una educación integral que no adelante su desarrollo. Un diplomado universitario se propone enseñar la nueva forma de educar. Foto: EDH/Claudia Barrientos

“Las maestras aprenderán las herramientas que potencian en los niños y niñas la capacidad de aprender”, explicó la Licda. Patricia Sol, coordinadora del Diplomado en Metodología y Técnicas Cuerpo-Mente para Potenciar el Desarrollo de Niñas y Niños en la Educación Inicial, de la Universidad Francisco Gavidia.

¿Cuál es la diferencia con el método tradicional de enseñanza?, preguntó a las responsables del proyecto. “Todas las técnicas engloban los aspectos de cuerpo-mente-espíritu-social-... todo lo que envuelve la realidad humana”, señala la Licda. Lorena Cruz Monge, también catedrática del centro de estudios. “Mientras el sistema tradicional es memorístico, sólo enfatiza el desarrollo intelectual y se olvida del cuerpo, del contexto del ser humano”.

De acuerdo con las dos profesionales, las consecuencias negativas del método tradicional de enseñanza están a la vista. Por ejemplo, personas que tienen el desarrollo intelectual pero no han aprendido a manejar sus emociones, el estrés y desconocen el cuerpo; es decir, no alcanzan el desarrollo pleno de las capacidades. “No pueden entonces ser agentes de cambio, ni dar respuestas creativas a los problemas políticos y de medio ambiente, por mencionar algunos”, dice la Licda. Cruz Monge.

Y en este punto, la Licda. Sol toma la palabra: “Por eso hay problemas de aprendizaje, el cual está acelerado por la misma influencia de la televisión”, afirma tajante. “En preparatoria, los niños y niñas deben leer y escribir, cuando no tienen la madurez. No conocemos nuestros ritmos de desarrollo, entonces cometemos errores”.
Errores que el nuevo diplomado de la Universidad Francisco Gavidia quiere hacer evidentes a los educadores de los niños y niñas del país.

El salto educativo

- El sistema educativo de El Salvador debe aspirar a formar seres humanos integrales, personas equilibradas emocionalmente, con capacidad de pensar de manera creativa para enfrentar los retos que nos presenta el mundo globalizado, de creciente complejidad y continuos cambios.
- El Ministerio de Educación en los últimos años ha venido intentando desarrollar el enfoque integral dentro del currículo nacional, el cual todavía no ha conseguido ser asimilado por el sistema educativo.
- Debemos buscar alternativas pedagógicas para que en los fundamentos curriculares de la educación salvadoreña tomen en cuenta el desarrollo armónico de las facultades totales del ser humano, por lo que proponemos estudiar la pedagogía Waldorf.
- En la pedagogía Waldorf educar significa conducir; ella se propone precisamente guiar al niño y niña hacia un desarrollo que le posibilite la libertad interior, aunada a una voluntad firme, capaz de decidir y de percibir el mundo que lo rodea, generador de valores morales, promotor crítico de cambios que conlleven el sello de la propia superación.