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En
El Salvador no se ha desarrollado una cultura marítima por no
contar con el recurso humano especializado.
Como una aventura o un riesgo, así es catalogada Ciencias del
Mar, la nueva oferta educativa que a partir del 2003 estará integrada
al programa de estudios de la Universidad Tecnológica de El Salvador.
“Con ella formaremos profesionales capaces de proyectar, diseñar,
investigar y administrar obras civiles y marítimo-portuarias”,
explica el ingeniero Eduardo Badía Serra, auditor académico
del centro de educación superior.
Según el ingeniero Badía Serra, son tres las carreras
que estarían incorporadas a partir del próximo año
en la Escuela de Ciencias Marinas. Dos son a nivel técnico: una
en acuacultura y otra en interpretación y lectura de datos de
satélite.
Las otras carreras serán una licenciatura en oceanografía,
un diplomado en Prevención de Desastres y una especialización
en Administración Portuaria.
Las cinco áreas educativas están diseñadas para
dar respuesta a una o varias necesidades de la sociedad y cuentan con
el apoyo de la Facultad de Ciencias Marinas (FACIMAR) de la Universidad
de Colima, México, ubicada en el Puerto de Manzanillo, que cuenta
con más de tres décadas de servicio educativo.
“Tenemos un aproximado de 321 kilómetros de playa y contamos
con el recurso hídrico. Ahora se trata de crear la infraestructura
humana y preparar al personal necesario”, comenta el ingeniero
Badía.
El mar es
el hábitat más antiguo
de la Tierra y que merece y debe ser conservado sano y limpio.
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¿Por
qué estudiar el mar?
De acuerdo con el funcionario, “para la universidad es una aventura
y un riesgo
crear la Escuela de Ciencias del Mar, pero es una obligación
muy nuestra, como institución de educación superior en
atender las necesidades del país”.
El mar es el hábitat más antiguo de la Tierra. En el país
este medio líquido y sus costas están poco exploradas
e investigadas por carecer del recurso humano especializado que dé
visos sobre los avances tecnológicos o conflictos que se ocurran
en las áreas marinas.
“En El Salvador no se tiene nada, no cuenta con especialistas en
ciencias del mar y es una área clave para el desarrollo de un
país” , comenta Marco Antonio Galicia, investigador y docente
de la Universidad de Colima, quien está asesorando y coordinando
este proyecto de la UTEC.
Según el investigador, existen numerosos motivos que justifican
la necesidad de crear estos proyectos educativos. Por un lado, la importancia
para el Derecho Internacional del Mar y la nueva redefinición
de los espacios marítimos.
En segundo lugar, los avances tecnológicos que permiten aprovechar
los recursos energéticos de materias primas marinas, como en
el caso de la nueva generadora de energía eléctrica en
La Unión.
El Puerto de Cutuco es un ejemplo claro de cómo interactúan
las ciencias del mar y da pie para que esta Universidad y el resto del
país se muestren interesados en explorar el océano.
Análisis
de agua para detectar
plantum en el océano.
En estas condicionantes se fundamenta la
UTEC para la creación de una nueva disciplina profesional denominada
“Ciencias del Mar”, que abordará de manera multidisciplinaria
los problemas que afectarán a los océanos y a las zonas
costeras.
Esta formación multidisciplinaria, según Eduardo Badía
Serra, confiere a los nuevos profesionales un carácter versátil
y amplias posibilidades de especialización en numerosos campos
científico-técnicos, tales como oceanografía física,
investigación pesquera, acuicultura y gestión medioambiental,
análisis químico, monitoreo y gestión medioambiental,
ordenación del espacio litoral y oceánico, e ingeniería
de costas, entre otros.
La privatización de los puertos, la modernización de los
mismos y la competencia por el control de los mercados obliga a que
los servicios que ofrezcan sean de calidad, seguridad y eficiencia.
El factor humano es parte importante para alcanzar el grado de eficiencia
exigido por los estándares internacionales, por lo que se requiere
de personal altamente capacitado con conocimientos marítimos
y portuarios. De este modo, la UTEC jugará un papel muy importante
al formar los primeros cuadros profesionales en Ciencias del Mar a nivel
centroamericano.
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Profesionales
trabajan en conjunto con algunas entidades.
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Recursos
marinos
Con la carrera se pretende realizar de cruceros oceanográficos
que permitan garantizar la calidad de vida y el agua que existe
en el mar.
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Puertos, industrias pesqueras, obras marítimas, instituciones
educativas, centros de investigación, complejos turísticos,
agencias consultoras e industrias.
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El profesional será capaz de llevar acabo el análisis
técnico, legal, económico, ambiental y de mercado
para el aprovechamiento del recurso marino.
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Perfil
del aspirante
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Aptitud para realizar labores en zonas cercanas a la playa y en
altamar. Vocación para el desarrollo de actividades marítimo-portuarias.
Aptitud para la organización de personal. Carácter
para ordenar la ejecución de proyectos de obra.
Requisitos para ingresar
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Haber concluido los estudios de bachillerato.
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Aprobar
el examen de admisión.
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Haber
realizado la PAES.
Más
información:
275-8719 y 275-8888.
El
oceanólogo
Éste
será un profesional capaz de caracterizar los cuerpos de
agua costeros, mares y océanos, y la interacción de
éstos con la atmósfera desde el punto de vista químico,
físico, biológico y geológico, con la finalidad
de proponer las acciones necesarias para el aprovechamiento racional
de los recursos marinos.
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