Foro. Funcionarios nacionales estuvieron en el evento. Fotos EDH / Francisco Sanchez

El viceministro de Educación, Jorge Muñoz, y la rectora de la Universidad de El Salvador (UES), María Isabel Rodríguez, comparten las mismas esperanzas: mejorar el servicio que ofrecen a su respectiva población estudiantil.

Durante el último día de convención, ambos participaron y expusieron los avances y retrocesos en el sistema educativo.

Muñoz aprovechó su intervención para exponer sobre el Plan 2021, que se lleva a cabo y que pretende ser una reforma en el sistema educativo de El Salvador, en la administración Saca.
El viceministro comenzó por el proyecto “Comprendo”, destinado a niños y niñas menores de seis años, a quienes se espera darles los mejores estímulos y atenciones.

“Edúcame” es otra propuesta para el nivel de Educación Media.
Una novedad son las “modalidades flexibles”, que consistirán en combinar la formación de los alumnos a distancia y presencial.

“Megatec” persigue la formación en nuevas tecnologías como la Internet y la formación técnica. Su aplicación obliga a construir institutos técnicos en zonas donde se demande este tipo de formación.

En 2005 se identificarían los municipios o ciudades para levantar los nuevos centros.

En el caso de la UES, la rectora fue invitada para hablar sobre la diáspora académica. Durante 30 minutos hizo una exposición clara y argumentada sobre el devenir de la institución que ella dirige y que fue fundada en 1840.

Hubo dos períodos difíciles para el centro de estudios: de 1931 a 1944, y el otro de 1972 a 1990 durante la guerra civil.

Durante ese tiempo, la universidad experimentó seis cierres, además de varios cercos militares.

Los estudiantes emigraron a Estados Unidos, México, Venezuela, Costa Rica, Europa y Australia. “Hubo fuga de cerebros”, sentenció Rodríguez.

Aporte

Reconoce que desde el fin de la guerra ha habido cambios y se “continúa en un proceso de rescate”, comentó.

“Con la ayuda de todos, con la solidaridad de los hermanos fuera, se transformaría la universidad”, concluyó la doctora.

Como respuesta a las exposiciones, los salvadoreños propusieron su proyecto “Para el pueblo”, que implica una apertura de más institutos técnicos, la potenciación de un programa de becas y la mejora de las relaciones entre universidades de Estados Unidos.