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Escuela especial une a familias con murales

b El centro de estudios realiza la actividad desde hace ocho años. Los padres se integran a ella

Fueron más de cuatro horas las que padres de familia, alumnos y maestros dedicaron a la actividad, el sábado pasado.

Fueron más de cuatro horas las que padres de familia, alumnos y maestros dedicaron a la actividad, el sábado pasado.

Fueron más de cuatro horas las que padres de familia, alumnos y maestros dedicaron a la actividad, el sábado pasado.

SANTA ANA. Padres de familia y estudiantes de la Escuela Santaneca de Enseñanza Especializada (Esaes) elaboraron murales al interior de la institución con el objetivo de impulsar la inclusión de los niños a través de actividades educativas y recreativas.

Este lugar atiende a 59 alumnos de entre 3 y 20 años, con discapacidades motrices, sicosociales e intelectuales, entre otros padecimientos.

"Lo que queremos es que al niño le generemos un entorno amplio, sin barreras, para que vea que tiene igual importancia que los demás niños", manifestó el director de Esaes, Israel Figueroa.

Este es el octavo año consecutivo que se realiza la actividad.

Los murales tienen incorporados mensajes alusivos al fomento de la paz, la inclusión y la unión familiar.

También se aprecian críticas sociales como el consumo del tabaco.

Este año la actividad se desarrolló bajo la temática del "Entorno Amigable".

El director de la escuela explicó que los estudiantes, a través de la unión familiar, perciben un ambiente agradable que les permite mejorar su desarrollo.

"Esta es una institución en donde se constituye una sola familia para trabajar en beneficio de los niños y las niñas. Aquí se fomenta la relación entre las familias", reforzó Figueroa.

Los participantes comenzaron a elaborar los murales desde temprano de la mañana.

El fuerte sol no impidió que los estudiantes, bastante emocionados, se integraran a la actividad que terminó al mediodía.

Las creaciones adornarán el interior de la escuela en lo que resta de 2014.

Los materiales utilizados fueron aportados por los padres de familia.

Ellos calificaron la actividad como algo "extraordinario", pues les permite tener un momento de convivencia con sus hijos.

"Esto es algo que no se ve en los demás colegios. Nosotros estamos encantados de poder convivir con nuestros hijos", expresó el padre de familia Manuel Cajal.

Era la primera vez que participaba en la actividad.

Otra madre de familia, Ana Eugenia Colindres, reconoció que la elaboración de los murales es un estímulo para los niños, quienes luego muestran una mejoría en su relación interpersonal.

"Los niños se ven más unidos, entienden que son parte de nosotros y que nos importan mucho", dijo Colindres.

Luego de finalizados los murales, los pequeños realizaron un recorrido por cada uno.

Ahí explicaron cuál fue la vivencia al momento de elaborarlos, así como el mensaje que contiene cada uno de los dibujos.

La escuela prevé impartir los cursos de serigrafía y pintura en este año; pero no cuenta con los recursos.

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