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“Ojalá
tengamos puertas y ventanas en la escuela”
Los
alumnos en Tatalpa, en Nahuizalco, sueñan alto: quieren
una escuela con paredes.
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| ¿Qué significa estudiar
en el campo? Esta pregunta se la pueden responder los
estudiantes del caserío Tatalpa. Foto:
Diario de Occidente/Erika Prado |
Ana Elsa Pérez Tepas, de tercer grado, dice que su
escuelita es muy bonita, “porque nuestros maestros nos
explican que hay niños con más necesidad que
nosotros, y que algún día dejaremos de mover
todo cuando llueve o poner plástico para que no nos
dé el sol en el verano”.
El deseo de Ani es que el Día del Maestro, de este
o del otro año, la escuela tenga puertas, ventanas
y, sobre todo, paredes donde puedan colgar los trabajos. También
un techo que no gotee.
La directora del Centro Escolar del caserío de Tatalpa,
Delia de Márquez, explica que durante su día
quisiera ver la escuela con una mejor infraestructura para
darles una mejor calidad de educación a sus pequeños
alumnos.
Lorena Masagua de Guevara, profesora de parvularia, agrega
que para el Día del Maestro y todos los días
del año desea que sus alumnos aprendan lo que les enseña,
“me quiero sentirse orgullosa de que les servirá
hoy y siempre en sus vidas”.
El Centro Escolar del caserío de Tatalpa tiene siete
años de funcionar. Allí se atienden a más
de 200 alumnos desde parvularia a octavo grado, en tres aulas
permanentes y dos provisionales.
En una especie de champas reciben clases los niños
de tercer grado. Sólo los cubre una vieja lámina
y mallas como paredes, que poco los protegen de las inclemencias
del clima.
Según la directora, por no poseer las escrituras de
la escuela se han perdido varios proyectos para construir
un centro escolar.
200 alumnos
Es la comunidad
educativa del centro escolar del caserío Tatalpa
que exige mejoras físicas
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5 maestros
Son los responsables de brindar la educación
en este caserío. Su máximo deseo es mejorar
la escuela
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La promesa
“El gobierno municipal anterior, presidido por el profesor
Carlos Estrada, ofreció un comodato al Ministerio de
Educación que no fue efectivo”, contó la
directora.
Actualmente, las dos aulas provisionales fueron usadas por
otras instituciones y están deterioradas. El agua se
filtra en invierno y daña el material didáctico
de segundo grado y cuarto.
La coordinadora de Gestión Educativa del Ministerio
de Educación Regional Sonsonate, Olga Emily Casún,
señaló que en vista de la falta de las escrituras
del terreno, la institución no cuenta con adecuadas
instalaciones, pero con el nuevo gobierno municipal de Nahuizalco,
presidido por Jorge Patriz, se espera que se logre un comodato
del terreno.
“Con la documentación en regla, se solicitara
al departamento de Infraestructura la construcción
de las instalaciones de la escuela”, explicó la
funcionaria pública.
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| Los alumnos tienen que hacer un doble
esfuerzo a la hora de aprender al aire libre. Foto:
Diario de Occidente |
También mencionó que en el departamento de
Sonsonate hay 32 centros escolares con deficiencias en la
infraestructura, dichos centros escolares están en
caseríos y se formaron en años recientes con
EDUCO (Plan de Educación con Participación de
la Comunidad).
“Hay varias razones de por qué las escuelas no
cuentan con adecuadas instalaciones y la razón primordial
es la falta de terreno propio”, sostuvo la Licda. Casún.
Finalmente, el alcalde Jorge Patriz dijo que está en
toda la disposición de llegar a un acuerdo con el Ministerio
de Educación, “para entregar el terreno y beneficiar
a los alumnos de la escuela del caserío de Tatalpa”.
Esta promesa del político es el mejor regalo en el
Día del Maestro.
- Presente en la feria
La comunidad estudiantil en el Centro Escolar del caserío
de Tatalpa posee cinco maestros
- La escuela atiende mañana y tarde, en aulas integradas.
- Pertenece al plan de Educación con participación
de la comunidad (EDUCO).
- Participan en la feria artesanal de Nahuizalco, el 20
y 21 de junio, durante las fiestas patronales.
- La alumna Vilma Catalina Cruz, de quinto grado, enseña
a sus compañeros a fabricar petates.
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